某数学老师对本校2013届高三学生的高考数学成绩按1:200进行分层抽样抽取了20名学生的成绩,并用茎叶图记录分数如图所示,但部分数据不小心丢失,同时得到如下所示的频率分布表:
分数段 |
[50,70) |
[70,90) |
[90,110) |
[110,130) |
[130,150) |
总计 |
频数 |
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|
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b |
|
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频率 |
a |
0.25 |
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(1)求表中a,b的值及分数在[90,100)范围内的学生人数,并估计这次考试全校学生数学成绩的及格率(分数在[90,150)内为及格):
(2)从成绩在[100,130)范围内的学生中随机选4人,
设其中成绩在[100,110)内的人数为X,求X的分布列及数学期望.
一次选拔运动员,测得7名选手的身高(单位cm)分布茎叶图如图,测得平均身高为177cm,有一名候选人的身高记录不清楚,其末位数记为,那么的值为
A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
在抽查某产品尺寸过程中,将其尺寸分成若干组,[a,b]是其中一组,已知该组的频率为m,该组上的直方图的高为h,则|a-b|等于 ( )
A.mh | B. | C. | D.m+h |
.
某校从高一年级学生中随机抽取60名学生,将其期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段,,…,后得到如下频率分布直方图.
(1)求分数在内的频率;
(2)用分层抽样的方法在80分以上(含80分)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任意选取2人,求其中恰有1人的分数不低于90分的概率.
下列说法正确的是
A.根据样本估计总体,其误差与所选择的样本容量无关 |
B.方差和标准差具有相同的单位 |
C.从总体中可以抽取不同的几个样本 |
D.如果容量相同的两个样本的方差满足S12<S22,那么推得总体也满足S12<S22是错的 |
如果数据,方差是的
平均数和方差分别是 ( )
A. | B. |
C. | D. |
甲,乙,丙三名运动员在某次测试中各射击20次,三人测试成绩的频率分布条形图分别如图1,图2和图3,若,,分别表示他们测试成绩的标准差,则
A. | B. |
C. | D. |
某中学号召学生在今年春节期间至少参加一次社会公益活动(以下简称活动).该校合唱团共有100名学生,他们参加活动的次数统计如图所示.
(I)求合唱团学生参加活动的人均次数;
(II)从合唱团中任意选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率.
(III)从合唱团中任选两名学生,用
表示这两人参加活动次数之差的绝对值,求随机变量
的分布列及数学期望
.
在某项体育比赛中一位同学被评委所打出的分数如下:
90     89    90   95   93   94   93
去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均分值为和方差分别为
A. | 92,2 | B. | 92,2.8 |
C. | 93,2 | D. | 93,2.8 |
为了解学生身高情况,某校以
的比例对全校
名学生按性别进行分层抽样检查,测得身高情况的统计图如下:
(Ⅰ)估计该校男生的人数;
(Ⅱ)估计该校学生身高在
之间的概率;
(Ⅲ)从样本中身高在
之间的男生中任选
人,求至少有
人身高在
之间的概率.
从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图)。由图中数据可知 .若要从身高在[120,130),[130,140) , [140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140150]内的学生中选取的人数应为 .
某棉纺厂为了了解一批棉花的质量,从中随机抽取了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标),所得数据都在区间 中,其频率分布直方图如图所示,则其抽样的100根中,有 根在棉花纤维的长度小于20 。
一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如右图)。为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系,每隔500元一段要从这10000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查,则在[2500,3000)(元)月收入段应抽出的人数为 ( )
A.20 | B.25 | C.35 | D.45 |