一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么?它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们（ ）
①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求
②互相尊重、互相学习、教学相长
③对老师敬而远之和畏而避之
④积极对老师的工作发表意见和提出建议
| A．①③④ | B．①②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
这节课是吴老师的数学课，小萍觉得老师讲错了两处知识点。于是她猛地地站了起来说：“老师，你又讲错了”。并且故意把“又”字说得很重。下列说法正确的是（ ）
①小萍的做法完全正确，应该给老师指出错误
②小萍应用恰当的方式指出老师的错误，这是尊重老师的表现
③小萍的行为是对老师没有礼貌的表现
④小萍的做法很容易伤害师生之间的感情
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为
| A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 |
| B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 |
| C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 |
| D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 |
一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师，他写道：加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬！您用知识甘露，浇开了我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们情操的美果。对这则短信解读正确的是（ ）
①教师是人类文明的传播者
②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③教师教给我们做人的道理
④老师是我们学习的权威和生活的领导者，我们要绝对遵从老师的教导
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
当你遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该：
①找老师评理，指出老师“偏心眼”
②从自身找原因，有针对性的采取措施弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法
③“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他
④学会心理换位，设身处地的从老师的角度想一想
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了 的师生关系。（ ）
①互相尊重 ②教学相长 ③民主平等 ④被动
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
当遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该（ ）
| A．告诉父母，由父母出面解决 | B．以实际行动改变老师的看法 |
| C．冷落这位老师，坚决不理他 | D．强烈要求这位老师当众道歉 |
学校是我们学习生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞成的是（ ）
| A．在教学楼走道上大声喧哗和打玩 |
| B．积极向老师反映班上存在的问题 |
| C．在上课铃响后才走进教室 |
| D．课堂上随意讲话 |
我们由衷地感激老师，尊重老师，是因为老师
①带领我们在知识的海洋遨游
②教导我们如何做事做人
③为我们的成长付出了心血和汗水
④比我们年龄大
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
“2014最美乡村教师”朱敏才、孙丽娜夫妇曾在北京工作，当他们得知贵州山区师资严重匮乏时，便毅然来到苗寨支教，九年时间里，他们教会孩子们汉语普通话、讲卫生懂礼貌，帮助一批又一批孩子走出了大山。这说明朱敏才、孙丽娜两位老师
| A．是中西文化交流的使者 | B．是人类文明的传播者和建设者 |
| C．无私付出但没有得到回报 | D．解决了贵州山区教育落后的问题 |
下列关于消除师生之间的隔阂的措施，不正确的是（ ）
| A．学会与老师沟通，坦诚交流 |
| B．只要是老师说的都要服从 |
| C．尊重老师的人格和劳动 |
| D．学会关心老师 |
礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
| A．①③ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
习近平指出："一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光 荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。"这是因为（ ）
| A． | 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 |
| B． | 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 |
| C． | 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 |
| D． | 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 |
粤公网安备 44130202000953号
