初中政治风格不同的老师单选题

初中生小路说：“过去数学老师对我好，我喜欢他的课，学习有信心。可一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，成绩直线下降。”这表明（ ）

A．知识可以通过各种方法获取

B．师生关系是学校生活的重要内容

C．师生关系影响学生的学习质量和身心发展

D．在与老师的交往中，尊敬老师是应有的道德品质

新型的师生关系应该是这样的
①人格平等
②互相尊重
③互相学习，教学相长
④学生是“遵从者”
⑤亦师亦友

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①②③⑤

D．①②④⑤

思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（ ） 

A．有意疏远老师，避免发生冲突

B．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业

C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对

D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅

在新型的师生关系中（ ）
①师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长            
②老师是学生的权威
③老师是我们学习的合作者、引导者、参与者
④老师是我们的朋友

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

下列对师生关系认识正确的是（  ）

A．老师是我们学习的合作者、引导者、参与者

B．师生之间不可能平等，因为老师是我们的长辈

C．在师生交往中，老师处于主动地位，学生是被动地位

D．老师就应该高高在上，这样才能有威信

某学校举办校园生活对联创作比赛。八年级有位同学创作了“一支粉笔，积淀千秋智慧；三尺讲台，寄托万世文明”的上下联。你认为该对联的最佳横批是（   ）

A．救死扶伤

B．友谊情深

C．尊师重教

D．清正廉明.

师生交往的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是

A．见到老师主动问好

B．进老师的办公室先敲门

C．跟老师关系好，从背后突然拍打老师

D．不同的场合选择不同的交往策略

师生交往是学校生活的重要内容，下列属于平等、民主、和谐师生关系的有
①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评，顶撞刘老师
③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心 
④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事 

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

新型的师生关系应该是这样的（  ）
①人格平等            ②互相尊重  
③相互学习、教学相长  ④学生是遵从者

A．②③④

B．①②③④

C．②④

D．①②③

2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时说：“好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情……应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上”。面对我们身边“慈爱、友善、温情的”和“透着智慧、透着真情”的老师，我们应该（ ） 
①虚心听取老师的教诲
②直言不讳指出老师的错误
③与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌
④关心、体谅和帮助老师

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

2015年5月30日上午，一场“撕书狂欢”在长武县中学高三教学楼上演。有6名高三学生因不满老师制止他们的撕书行为，围殴一名50岁的曹老师。对于“撕书减压”也许可以理解，但在撕书前请先尊重老师。因为尊重老师是我们应有的道德品质。下列属于尊师行为的是（  ）

A．为能及时完成语文老师布置的作业，芳芳数学课上写作文

B．面对老师对自己的误会，小刚立即站起来大声的辩解

C．扬扬私下给老师起绰号

D．英语课上，聪聪发现老师讲错了，下课后主动找老师进行善意的提醒

新型的师生关系应该是这样的 （   ）
①人格平等
②互相尊重  
③互相学习，教学相长
④学生是“遵从者”
⑤亦师亦友

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①②③⑤

D．①②④⑤

放学后，电教员小民在准备关闭教室电脑时，发现老师才上课时打开的私人邮箱没有关闭退出。“真想看看老师的邮箱里有什么？”小民有一种好奇的冲动。面对这种冲动，他最合适的选择是

A．看一下也没关系，只要坚持为老师保守秘密就行

B．找几个同学一起看，满足更多同学的好奇心

C．避开嫌疑，请班上的其他同学来处理

D．履行职责，帮老师及时退出账号，关闭电脑

下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（ ）

A．不要太在意老师的表扬和批评

B．要正确对待老师的表扬和批评

C．老师的表扬都能提髙学生成绩

D．老师的批评会使学生成绩下降

师生之间难免会产生磨擦和误会，当你与老师有了磨擦和误会时，正确的做法是（  ）

A．自认倒霉，不作任何解释	B．主动与老师进行沟通
C．以后再也不搭理老师	D．当场与老师进行顶撞