课文回顾。我当大法官。判断正误。
（1）本课是围绕老羚羊和小羚羊之间的深情和科考队员关爱藏羚羊这两条情感线索展开来写的。（ ）
（2）老羚羊冒着生命危险截车，跪在车前求救，并带领科考队员看望受伤的小羚羊，目送小羚羊安全离开，又迎接小羚羊康复的举动，无不显示出伟大的父爱。 （ ）
（3）年轻的科考队员的警觉性，让我们佩服。（ ）
（4）大家救助小羚羊的举动：拿矿泉水给小羚羊喝，给小羚羊处理伤口，虽然体现了科考队员们保护动物，但实际上这样做是为了将动物占为己有。（ ）
（5）待小羚羊伤愈后再放归自然，让我们在字里行间感受到科考队员关爱动物的美好心灵。（ ）
（6）“活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫；老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去，还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿。”描写了老羚羊与小羚羊团圆的激动和兴奋。（ ）
（7） “消瘦了很多”，让我们明白了老羚羊因年纪大了，吃不动饭了。（ ）
判断，是比喻句的画“√”。
（1）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。( )
（2）小孩子的脸红得像大苹果。( )
（3）天空里又像这个又像那个。( )
（4）一朵朵荷花像火焰，似彩蝶，令人心旷神怡。( )
（5）天上的云红彤彤的，好像是天空着了火。( )
判断下列说法是否正确。
（1）《太阳的话》这首诗中，“我”指作者，“你们”指人类。( )
（2）“徜徉”的意思是“安然自在地步行”。( )
（3）白桦“仿佛涂上银霜，/披了一身雪花”是想象，不是比喻。( )
（4）“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞方法。( )
读下列句子，找出比喻句，在括号里打“√”。
(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的( )
(2)浪潮的声音如同山崩地裂。( )
(3)浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。( )
我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
（1）小华长得像他爸爸。（ ）
（2）阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）
（3）背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
（4）我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）
判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”。
（1）那声音就像一支乐曲。（ ）
（2）榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。（ ）
（3）只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。（ ）
（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（ ）
我是小裁判，出示“√”或“”。
（1）“社林”指土地庙附近的树林。( )
（2）《天净沙·秋》中的景物描写都是动态的。( )
（3）“两三点雨山前”中“两三点”指的是时间。( )
（4）《天净沙·秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。( )
（5）《西江月·夜行黄沙道中》表现了夜行乡间的孤独、寂寞。( )
判断下面关联词语是否适当
（1）即使说法不同，但是他们的目的是一样的（ ）
（2）虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（ ）
（3）即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（ ）
（4）既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（ ）
（5）不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（ ）
判断对错。（在比喻句的后面打“√”）
（1）她像变了一个人似的。 （ ）
（2）小明长得像他爸爸。 （ ）
（3）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 （ ）
（4）花儿好像在朝我点头微笑。 （ ）
（5）钢琴像开始时一样，悄然地消失了。（ ）
（6）敌人竟然使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 （ ）
判断下列的说法，对的画“√”，错的画“X”。
（1）“山色空蒙雨亦奇”，中的“奇”的意思是“奇怪”。 ( )
（2）《富饶的西沙群岛》一课是按照“海面——海底”“海滩——海岛”这样的顺序写的。( )
（3）“太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话是比喻句，把金光比作利剑。 ( )
小法官，巧判断（下列说法错误的打“×”，正确的打“√”）。
（1）《山海关》的作者是峻青写的。（ ）
（2）香港是1997年12月1日回归祖国的。（ ）
（3）《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。（ ）
（4）我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。（ ）
（5）《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。（ ）
判断句子的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
①《天净沙秋》（孤村落日残霞）的作者是元代马致远。 （ ）
②《月光曲》是德国著名音乐家贝多芬创作的。 （ ）
③詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线——京张铁路的建筑工程。（ ）
④《只有一个地球》一文介绍了地球的美丽；地球的自然资源是有限的，呼吁人们好好保护地球。（ ）
⑤“春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”都是我国的传统节日。（ ）
下列每组词语书写完全正确的打“√”，有错别字的打“×”。
| A．审视跋涉纠缠情不自尽（） |
| B．半响街坊仿佛专心致致（） |
| C．安慰暑假特殊聚精会神（） |
| D．演奏射箭观众坚持不懈（） |
比较下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
（1）我不知道他们给了我多少日子。
他们给了我多少日子，我不知道。 （ ）
（2）我的日子滴在时间的流里。
时间的流滴在我的日子里。 （ ）
（3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。 （ ）
下列各句中破折号的用法，已作了解释，选出正确的一项打“√”。
1.“我的朋友啊，”他说，“我——我——”［表示声音的延长］ （ ）
2.李白随即吟出脍炙人口的句诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。［表示解释说明］ （ ）
3.这是一年的最后一天——大年夜。［表示语言的中断］ （ ）
4.他不喜欢乘马车游公园——除非为了炫耀一下的新衣服。［表示解释说明］ （ ）
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