作文
提示:你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇不少于400字的记叙文。
修改病句。
⑴气象小组的同学们每天考察天气的变化。
⑵我们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
⑶我们要不断改进缺点。
⑷我们应该爱护时间。
⑸上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
仿照例句，写一组句子。
⑴例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
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⑵在原句上把有错误的地方改正确。
在各门攻课中，语文是我最感兴致的。数学、自然、社会、英语就学得差劲
了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。我明确了学习态度，学习有了提高。
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我会把下列词语分成四类。
海鸥 菊花 老虎 金黄 月季 狮子
粉红 大雁 串串红 狐狸 燕子 雪白
用修改符号修改下面的这两段话。
（1） 一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油”，都愿望本班的运动员取得好成绩。
（2）学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的李丽同学陆续三年被评为优秀少先队员。结果她一点儿不骄傲。同学们夸奖他，总是说“自己做得还很不够。”
下面的词语怎样搭配？用线连起来。
傲立的 身躯 瞻仰 节目
炫目的 雪峰 观看 国旗
静默的 圣湖 检阅 电钮
厚实的 蓝天 按动 部队
小小联络员（连一连）。
透明的 松脂 一股 美餐
黏稠的 琥珀 一顿 香味
柔嫩的 波涛 一对 毫毛
澎湃的 翅膀 一根 触须
给下面的词语分类
大公无私 气势磅礴 情不自禁
清澈见底 坚强不屈 依依不舍
助人为乐 忐忑不安 金碧辉煌
（1）描写景物的：
（2）表象人物精神品质的：
（3）表现人物心情的：
把下面的词语中意思相反的用线连起来
粗糙 繁华 心胸狭窄 博大胸怀
浓厚 淡薄 惊涛骇浪 风平浪静
纤细 粗壮 半途而废 筋疲力尽
萧条 细腻 精力充沛 坚持不懈
把下面的作家分类。
李白 苏轼 陆游
关汉卿 杜甫 马致远
白朴 白居易 辛弃疾
诗人：
词人：
曲作家：
划去不是同一类的词。
（1）渤海 黄海 东海 红海 南海
（2）坚强 执着 固执 顽强 刚强
（3）蔬菜 萝卜 青菜 冬瓜 芹菜
把 下 列 字 按 笔 画 数 分 类 写 在 横 线 上。
火 竹 马 风 才 后
乐 也 五 瓜 西 耳
三画： 五画：
四画： 六画：
按要求分类写下来。
h t yu m e o
ɑ yi ü zhi n c
单韵母：＿
声 母：
整体认读音节：
将下列词语按要求归类
奇珍异宝 气壮山河 玲珑剔透
坚强不屈 青铜礼器 名人书画
壮烈豪迈 金碧辉煌 亭台楼阁
（1）写英雄气概的：
（2）写宏伟建筑的：
（3）写历史文物的：
给下列词语归类。
忐忑不安 笑逐颜开 嫣然一笑 心烦意乱
心悦诚服 怒气冲天 全神贯注 目瞪口呆
描写心理：
描写神态：
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