用修改符号修改下面的这两段话。(1) 一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油”,都愿望本班的运动员取得好成绩。(2)学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的李丽同学陆续三年被评为优秀少先队员。结果她一点儿不骄傲。同学们夸奖他,总是说“自己做得还很不够。”
摘苹果。(涂一涂,写一写) 秋天了,看看下面哪些是描写秋天的:树叶黄了花开了稻子黄了堆雪人主树发芽了燕子飞回来了苹果红了天气凉了
把结构相同的字写在一起。 左右结构: 上下结构: 半包围结构:
我把拼音送回家。
选出下列词语中不同的一组,用横线画出。 叔叔爸爸妈妈同学 种地纺纱生产箩筐
画一画。 把小朋友雨后玩水的情景画成一幅画和同学们交流。