课堂连线台。
老师:本文通过描述一位山野老人,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲,实现自己人生价值的事。那么”青山不老”是什么意思呢?
学生:我觉得,为了反应文章的中心这也是用了比喻义。赞扬了
资料袋袋裤。
地球之肺——森林。通过绿色植物的光合作用,不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物,而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳和放出氧气,维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡,净化了环境,使人类不断地获得新鲜空气。因此,生物学家曾说,“森林是地球之肺”。森林与人类的发展,与自然界的生态平衡息息相关。
你还知道哪些关于森林的好处呢?
某公园张贴一则告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。
(1)这则告示告诉游人什么呢?_________________________
(2)它写得好不好?说出你的理由。 _______________________
脑筋大转弯。
本课通过介绍灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物都有两面性。你能再举一个例子说明这个道理吗?
探究靓舞台。
灰尘除了课文中介绍的四种作用外,还有哪些意想不到的神奇作用?查阅相关资料,写一写。
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令人讨厌的灰尘竟然也有十分重要的作用,这说明任何事物都是有利有弊的。你能从生活中再举出这样的例子吗?
探究靓舞台。
你见到过什么样的新型玻璃呀?仔细想一想,把它们的形状、作用写出来吧!可以仿照课文。
信息袋袋库。读布封的简介,完成题目。
布封(1707—1788)少年时期就爱好自然科学,特别是数学。后游历了法国南方、瑞士和意大利。毕生从事博物学研究,每天埋头著述,四十年如一日,终于写出了36卷的巨著《自然史》。达尔文称他是“现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。法国政府在御花园里给他建立了一座铜像,座上用拉丁文写着:“献给和大自然一样伟大的天才”。
(1)体会句子。
每天埋头著述,四十年如一日,终于写出了36卷的巨著《自然史》。
从这句话我们看到了一个 、 的布封作家。(填成语)
(2)从达尔文和法国政府对他的评价中,你看到了一个 的布封作家。
取其精华来缩句。
松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的小动物。
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读句子,再用上加点的词仿写一句话。
(1)它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。
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(2)它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。
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补充句子我最棒,两句意思能一样。
(1)松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但不是_______________________________。
松鼠虽然不是______________,但是_____________________________。
(2)松鼠只有在树被风刮得太厉害了,才___________________________。
松鼠只要________________,就是________________________________。
观点我来说。读下面两条新闻,说说自己的想法。
(1) 哥斯达黎加总统阿里亚斯18日签署法令,宣布本国全部领海及其海洋专属经济区都成为海豚和鲸鱼的自然保护区,在此区域内严禁任何追捕、伤害、猎杀、贩运以及买卖鲸鱼和海豚的行为。
(2) 绿色和平组织人士15日说,他们已经掌握一些证据,日本捕鲸船上一些工作人员涉嫌将以“科研”名义捕杀的鲸鱼肉私下贩卖到黑市。绿色和平组织正准备起诉这些人。
比较下列句子,说说上下两句意思有什么不同?哪种写法更好?为什么?
(1)目前已知最大的鲸大约有十六万公斤重。
(2)目前最大的鲸大约有十六万公斤重。
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根据提示做题。
鲸用肺呼吸。
扩句:
改为拟人句:
改为比喻句:
改为反问句: