人教版语文六年级上册4.4青山不老练习卷
成语大观园。根据语境写成语。
（1）中国的晋西北，条件恶劣，原来是一个__________、__________、__________的地方。后来经过老人双手的改造，变成了__________、__________、__________的地方。
（2）请你用几个成语评价老人： 、 、
句子训练营。读句子，回答问题。
（1）他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了”？
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（2） 是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
黄土和绿树是 ， 的。黄土提供了绿树成长所需的
，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是
、 的。这片青山 了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的 。其实人与自然又何尝不是如此？
精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。
我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴( )，带上干粮扛上铁锹( )；晚上回来，( )，抽袋烟( )。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机－－他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。
（1） 用“____”画出第1自然段的中心句。
（2） 为了这“青山不老”，老人每天重复着怎样的生活？把下面的词语填在文中的括号里。
进沟上山 煮饭 吃过饭 睡觉
（3） 老人的功绩是有目共睹的，作者列举了许多数字，请你找一找，写下来。这些数字说明了什么？
（4） 老人的宏伟设想会是什么样的？请你想象一下，写一写。
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课文传真机。
（1）课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的 和生活条件的 ，义无反顾地投身到 工作中，用 年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。
（2）课文借助 、 等表现方式，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致。同时，还运用了 的手法。
资料袋袋裤。
地球之肺——森林。通过绿色植物的光合作用，不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳和放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了环境，使人类不断地获得新鲜空气。因此，生物学家曾说，“森林是地球之肺”。森林与人类的发展，与自然界的生态平衡息息相关。
你还知道哪些关于森林的好处呢？
我来显身手。补全下列环保宣传语。
（1） 善待地球就是 。
（2） 拯救地球就是 。
（3） ，无限的循环。
（4） ，留与子孙耕。
（5） 珍惜自然资源， 。
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