把下面的词语连成一句话通顺的话
1、鲜花 又 美丽的 村子里 开出
2、巨大的 孩子们的 乐园 花园 又成了
我会根据课文回答问题。
《万年牢》课文中三次提到了“万年牢”,这中间有什么联系?
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读读下面的句子,再用画线的词造句.
1.天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。
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2. 蜜蜂酿蜜,不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。
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根据课文回答问题。
在《给家乡孩子的信》中,巴金爷爷思索、追求,终于明白了生命的意义是什么?
读读下面的句子,说说画线的词能不能省略,为什么?
1、无论如何,我都不能使家乡的孩子们失望,我终于拿起了笔。
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2、我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
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用下列词语造句。
1、 眺望——
2、 汹涌——
3、 无边无际——
用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
照样子,改写句子。
例:他怎能不值得我尊敬呢?
他值得我尊敬。
北京奥运会的成功举办,我们怎能不欢欣鼓舞呢?
根据课文回答问题。
为什么等那群天鹅消失了,小天鹅才闭上了眼睛?
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句子模仿秀,用画线的字造句。
1.当小天鹅睁开眼睛时,东方已经出现了朝霞,月光和星星渐渐隐没了。
2.虽然它拼命鼓动着翅膀,却还是难以继续向前飞行,只得开始下降。
开卷有益。
长大后我提起这件事,爸爸说:“我并不是没钱买音箱。我只想和你一起( )一些时光。”的确,爸爸给了我( )。别人的父亲或许只是简单地给孩子买个音箱,但我的爸爸却给了我:他的( )、他的( )、他的( )。
真情往往比金钱更珍贵,请谈谈你的父亲或母亲为你付出的真情。
用画线的词语造句。
1.大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。
2.别的队员肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。
我会写。
“大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”
我能用“有的......有的......有的......”说句话。