鄂教版小学语文四年级下册 4.给家乡孩子的信 同步试题

词语接龙。 
（愉快）——（        ）——（        ）——（        ） 
（绽放）——（        ）——（        ）——（        ）

填写合适的关联词。
1.（     ）平时刻苦训练，（     ）能在比赛中取得好成绩。 
2、今天，小红在队会上的演讲（     ）大方（     ）生动。 
3、（     ）天气寒冷，（     ）同学们坚持早到校读书。

读读下面的句子，说说画线的词能不能省略，为什么？
1、无论如何，我都不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
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2、我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
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文学常识填空。
《给家乡孩子的信》是一封书信，作者是_________，原名____________，又名___________，“五四”以来著名__________，你知道他的作品有_____________、__________、_______________________等。

我会填空。
书信是用书面形式和别人交流_______、__________、__________、________的应用文。书信的格式包括五个部分：_______、_________、____________、________、____________。

根据课文回答问题。
在《给家乡孩子的信》中，巴金爷爷思索、追求，终于明白了生命的意义是什么？

读读下面的句子,再用画线的词造句.
1.天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。
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2. 蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
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写出下列词语的反义词。
热闹（　　　　）　　温暖（　　　　　）　　　杰出（　　　　　）
无限（　　　　）　　失败（　　　　　）　　　奉献（         ）

选词填空。
爱惜  珍惜
1.我们也要像巴金爷爷那样（   ）时间。
2.你们心里有那么美好的事物，（   ）你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。

根据课文回答问题。
巴金爷爷的《给家乡孩子的信》中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来。
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