读读下面的句子,再用画线的词造句.1.天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。____________________________________________2. 蜜蜂酿蜜,不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。__________________________________________________________
如果有一天,小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,小钱会对台湾青年说些什么?台湾青年又会对小钱说些什么? 小钱:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 台湾青年:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________
探究靓舞台。 搜集有关骨髓移植的资料,与同学交流。 _____________________________________ __________________________________________________________________________
在括号中填入恰当的词语。 甜丝丝的()涓涓的()灿烂的() 匆匆地()美丽的()沉着地()
细读课文深感悟。 “也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面”,想象一下,数月之后,小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了,他们彼此会说些什么? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
我会填量词。 一搭石一扁舟 一故事 一暴雨