鄂教版小学语文四年级下册 3.小溪流的歌 同步试题

在加点字的正确读音下打“√”。
1、 山洞里面黑漆漆一片，真吓（xiā xià hè）人。
2、 刘胡兰不怕敌人的恐吓（xiā xià hè），仍坚守秘密。
3、 自然数分为偶数和奇（qī qí jī） 数。
4、 自然界中有许多无法解释的奇（qī qí jī）怪现象。

 用下列词语造句。
1、 眺望——
2、 汹涌——
3、 无边无际——  

课外阅读。
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　　我家窗外有一条小溪，无论在哪一个季节都美丽无比。
　　春天，清晨的时候，小溪多美啊！溪水被晨雾笼罩着，显得十分神秘。我喜欢在溪边散步，流水伴随着我的脚步，使我感到自己也成了大自然乐队的一员。
　　夏天时，溪水涨满，溢上岸边的草地，阳光照射在溪水上，特别耀眼。孩子们三五成群，光着身子在溪水中尽情地打闹、嬉戏。他们一会儿潜入水中，一会儿露出水面，激烈地打起水仗。这时，喊声、笑声连成一片。
　　秋天到了，小溪显得特别恬静，好似一个害羞的小姑娘，只溅起一点点水花，但依然是静静的、绿绿的。
　　冬天到了，寒风中，小溪消瘦了许多，它只好默默地裹紧了身子将冰层作为它御寒的冬衣。
　　这窗前的小溪美吧？欢迎你来我们这儿玩，我可以免费当你的向导哦！
1、写出下列词语的近义词。
神秘（　　　　）　　激烈（　　　　）
美丽（　　　　）　　害羞（　　　　）
2、给短文加个题目，写在文前横线上。
3、文中画线部分运用了__________的修辞手法，请再仿写一个句子。
4、本文的写作结构是（　）
A、总分
B、总分总
C、分总
5、你认为本文中的小溪美在哪里？请将你认为美的地方写下来。

按要求写句子。
改成拟人句。
池塘里的菏叶在微风中摇动着.
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用连线标出省略号在句子中的作用。
1．那……我们还是……等在这儿吧。        A、表示话未说完
2、老师说：“同学们，让我们开始上课……”     B、表示列举的省略    
3、荒滩，沟渠，山坡，公路……          C 、表示说话断断续续

课内阅读。
　　泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江还是不住地奔流。他经过了无数繁华的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于来到了入海口。
　　大江还是不知道疲倦是怎么一回事，他奔流着，奔流着，永远向着前方。
　　于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
1、词语充值卡。
（　　　）的城市　　（　　　）的乡村
（　　　）的泡沫　　（　　　）的海洋
2、选文主要运用了（　　　　）的修辞手法。
3、文中最后一句话说明了什么？
4、读了选文，你有什么感想？

根据要求改写句子。
小河没有忘记自己原来是小溪流。（改为反问句）

用下列形似字组词。
眺﹝　　﹞    喘﹝　　﹞     卷﹝　　﹞     庞﹝　　﹞
跳﹝　　﹞    湍﹝　　﹞     券﹝　　﹞     宠﹝　　﹞

为下列句子选择恰当的词语。
①小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有些旁的小溪流来同他﹝汇合　组合﹞在一起，小溪流就长大了。
②前面有石滩﹝阻拦　阻碍﹞他，他就大声﹝吼叫　喊叫﹞着冲过去。
③于是，一条大江﹝吟唱　歌唱﹞着，不分时刻地向前奔流。
④小溪流的歌就是这样﹝没完没了　无尽无止﹞，他的歌是永远唱不完的。

结合课文回答问题。
课文中的小溪流、枯树桩、乌鸦和泥沙分别比喻社会生活中怎样的人？
小溪流：_________________________________
枯树桩：_________________________________
乌鸦：_________________________________
泥沙：_________________________________