小学语文找文章关键句子或段落试题

句子训练营。
（1）信赖，不就能创造出美好的境界吗？(改为陈述句)
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（2） 用“一会……一会儿……一会儿……”造句。
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（3）珍珠鸟俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
仿写：                                      

句子训练营。根据提示写句子。
（1）你们也要像花生一样，不追求外表美，要有实用。(使用加点的词语写一个句子)
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（2）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(照样子，用加点词语写一句话)
                                                      
（3）父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
                                             

用上加点的字或词语，仿写句子。
(1)婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
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(2)即使天旱，这条小溪也不会干涸。
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看例句，请你也写一组这样的句子。
小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
                                                                                                   

模仿课文说一说。
放学时，突然下起了倾盆大雨，小红看见我带着雨伞，对我说：“__________________________”我说：“___________”我俩一起__________。

我能照样子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
（1）流水发出悦耳的声音流向远方。
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（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。
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照样子，写句子。(6分)
例：鲸呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。
鲸呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，像花园里的喷泉一样。
①十五的月亮挂在夜空。
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例：松鼠的叫声响亮。 松鼠的叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
②海浪奔涌过来的响声很大。
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句子百花洲。
（1）把句子补充完整。
烟台的海真美呀，                                       。
（2）用关联词把两句话合并成一句话。
高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。
                                                         
                                                         
（3）改成比喻句。
小溪快速地流淌着。
                                                         
（4）改写成陈述句。
人的身躯怎能从狗洞里爬出？
                                                         
（5）仿写句子。
他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
                                                         
（6）改写成拟人句。
柳条摆动。
                                                         
（7）缩句。
一只只鱼鹰像士兵似的整整齐齐地站在船舷上。
                                                         
（8）写两句你积累的谚语：
                                                          
                                                         

运用例句使用的说明方法写话。
主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰。
                                                                                                   

句子训练营。
（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！(仿写句子)
假如_______________，大自然将多么________
_______________啊！
（2）大自然很单调。
改为拟人句：                                   
改为比喻句：                                   
改为反问句：                                  

仿照例句，把句子补充完整。
例1：月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。  
（1）傍晚时候，天空下起了                                 。
例2：蓝天上，一只只风筝同白云戏耍。
（2）练习2：池塘里，                                     。

读一读，用加点的词语写话。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。
                                                                         
（2）卫星的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱柱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。
                                                                         

照样子，写句子。
（1）伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。
              有的              有的           。
（2）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢。
               一                  就            。
（3）为了在广阔的天空飞翔，我给小朋友画了翅膀。
为了                                                。

下面的句子用了什么修辞手法，并用该修辞手法再写一个句子。
（1）海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花，像是长明灯，照耀在海面上。  （  ）
                                      
                                  
（2）可是潮水这时又涌上来了，窜不过去，只好又缩退回来，仍旧溜到较高的石隙间。（  ）
                                      
                                  

读句子，再用上加点的词仿写一句话。
（1）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
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（2）它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
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