小学语文口语交际试题

口语交际厅。
《满山的灯笼火把》这篇课文叙述了“我”在遇到困难、危险的时候是怎样做的。当你遇到困难、危险的时候，你会怎样做呢？结合你的生活实例来谈一谈吧。

根据下面的内容作答。（1.5分）
豆豆匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦得干干净净，随手将纸团扔在地上。同学兰兰看见后说：“你可真讲究个人卫生呵！”
兰兰的话言外之意是                                                           

课文回顾
《走进书里去》这篇课文告诉我们：                                            

请你写出最喜欢的两位诗人的名字以及他们的作品：
          的《         》和           的《                  》。

续写句子。
春天爱笑，笑出一个暖暖的太阳；夏天爱玩，玩出                  ；秋天           ，                   ；冬天爱画，画出            
                         。大地母亲把四季编织成美丽的童话……

按顺序排列词语
中国、辽宁、亚洲、沈阳、世界（                       ）
果树、植物、树木、梨树、生物（                       ）

下列关于笑的词语，说法不正确的一组是（   ）

A．最舒心的笑——微笑

B．最无奈的笑——苦笑

C．最阴险的笑——狞笑

D．最真诚的笑——哄笑

按课文内容填空: 
（1）（          ），只是近黄昏。
（2）（            ）此花开尽更无花。
（3）遥望洞庭山水色，（            ）。
（4）（           ），江枫渔火对愁眠。
（5）秋天，树叶在风中飘落，像（    ）飞向我们，我们（   ）着筐，（   ）着筢，（  ）着，（   ）着。
（6）浪潮越来越近，犹如（             ），（        ）地飞奔而来，那声音如同（        ），好像（               ）。

填一填，比一比。

课文	地点	描写景物	叙述顺序
颐和园
水乡
野荷墉

课文内容回放。
（1）《西湖的绿》节选自《      》，因此开篇直奔主题，让读者感到（           ）
（2）《梅雨潭》的作者是（      ）。
（3）《西湖的绿》这篇课文，着重描写了         的“绿”、         的“绿”、         的“绿”。
（4）《梅雨潭》这篇课文着重描写                   的原因和            的景象。

情感开花。（结合课文理解加点的词语体会下面句子表达的感情。）
（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。
                                                                     
（2）火光照亮了他那钢铸一般的脸。
                                                                      

理解诗句
野旷天低树，江清月近人。
                                                                           

连一连
⑴《三字经》
 
⑵古诗

在括号填合适的词
皎洁的（    ） 俊俏的（    ） 温暖的 （    ） 热乎乎的 （    ） 
（    ）          （    ）
（    ） 的太阳 （     ） 地盯着
（    ）        （     ）

照样子写词语和句子。（5%）
例：又高又大  
例：他画的大海是那么宽，那么蓝。
       那么      ，那么       。