日积月累
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－－－颜真卿
少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子•劝学》
把下面俗语补充完整。
麻雀虽小，（ ）。
宁为玉碎，（ ）
物以类聚，（ ）。
若要人不知，（ ）
按课文内容填空。3分
（1）三军可夺帅也，
（2） ，而殉国家之急。
（3）先天下之忧而忧，
选择恰当的词填在横线上。
| A．明智 | B．精密 | C．聪慧 | D．深刻 |
读史使人 ，读诗使人 ， 演算使人 ，哲理使人 ， 伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。
我来填一填。
仙人掌有五百多品种生长在墨西哥，（ ）墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达。当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙、保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里，放在桌角窗台当作观赏植物。
（1）在文中括号内填上合适的关联词应是：（ ）
A、是因为 B、然而 C、可是
（2）仙人掌的作用很多，文中列举了这些：
根据课文内容填空
我是图书馆里一本 的图书，我和我的伙伴们 地排列在图书馆的书架上，等待着将自己的 奉献给人们。
（1）在横线上填上合适的词语。
A.整整齐齐 B.普普通通 C.价值
（2）从这句话中可以看出“我”是 .
我愿意 。
（3）书的价值指（ ）
A 丰富的精神食粮
B 这本书的价格
通过我们对对联的了解，知道生活中到处都有这种天然成趣的对子。请你试着把下面的对联连线，再欣赏一下。
课文内容精彩回放。
樱桃树上，明明没有结樱桃 ，偏跑到树上去找樱桃。李子树是半死的样子，根本不结李子了，就偏去找李子。一边找，还一边大声地喊：“_______________________”
祖父老远地回答着：“______________________”
再问：“_____________________________”
祖父说：“______________________________”
（1）读课文，按原文内容把这段话补充完整。
（2）读完这段话，你觉得祖父是个什么样的人？“我”有着怎样的性格？
______________________________________________________________________________________________
发挥你的聪明才智想一想，把句子补充完整
工人说，时间就是财富；
农民说，时间就是丰收；
军事家说，时间就是
科学家说，时间就是
企业家说，时间就是
医务工作者说，时间就是
学生们说，时间就是
按原文填空，分别仿写句子。
（1）燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。
仿写：
（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 。
仿写：
（3）太阳它有 哇，轻轻悄悄地 了，我也茫茫然跟着旋转。
仿写：
（4）在 的日子里，在 的世界里，我能做些什么呢？只有 罢了，只有 罢了。
仿写：
填空。
（1）圆明园位于北京 区，是一座 的皇家园林。它由
和 组成，所以也叫 。
（2）圆明园极盛之时，既是清朝皇帝 的地方，又是一处具有
的园林。它综合了当时 的特点，是我国古代园林艺术的 ，在世界园林建筑史上占有重要地位，被称为 。
（3）圆明园中景物都是仿照各地名胜建造的，如：杭州西湖的 、
，海宁的 ，苏州的 等。
（4）园中不仅有 建筑，还有 景观。漫步圆内，有如漫游在 ，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在
的境界里。
（5）圆明园不但 ，而且还收藏着最珍贵的历史文物。上至
时代的青铜礼器，下至 、 、 、 、 的历代名人书画、文献典籍、和各种 。
（6） 年 月 日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们抢掠、破坏、为所欲为，最后，为销毁罪证，三千多名侵略军在园内放火，一座园林艺术的 、建筑艺术的 就这样成了现在的 。
（7）圆明园的废墟告诉一切善良的人们：一个国家、一个民族需要 ，落后是要 的。人类需要 ，需要 ，暴力与自私只能对 造成不可挽回的伤害和损失。
课文传真。
（1）汉代史学家 撰著的《史记》达到了史学和文学的高度统一。
（2）唐代诗人 曾写下“人间四月 ，山寺桃花
”的诗句。他还写下了不少和游历有关的诗句，如“乱花渐欲迷人眼， ”“日出江花红胜火， ”
（3）百合说：“ 我要开花，是因为 ；我要开花，是为了 ；我要开花，是由于 。不管 ，不管 ，我都要开花!
这段文字选自课文《 》。文章讲述了一棵生活在 环境下的百合，从和 长得一模一样，到经过不懈努力结出 ，又终于开出 ，最终形成 的动人故事。这段话用了
的句式，层层递进，让我们感受到了百合的 。
根据课文内容填空并回答问题。
我要开花，是因为 ；我要开花，是为了 ；我要开花，是由于 。不管 ，不管 ，我都要开花!
在野草和蜂蝶的 下，百合努力地生长着。终于有一天，百合开花了。
（1）这一段文字运用了 的修辞手法。从这段话中，你体会到了这是一株怎样的百合？你是从哪些地方体会到的，在文中用“ ”画出来。
（2）文中的“野草”和“蜂蝶”又有怎样的含义，请谈谈你的理解。
倾听你的心声
（1）文章以（ ）的寓言故事开头， 列举了（ ）、（ ）、（ ）三种不同人的故事续编。其中你最喜欢（ ）续编的故事，因为（ ）。
（2）让你的心也插上想象的翅膀，来续编这个故事，公鸡死了以后，白天依然到来，于是狐狸
博闻强识
鲁迅（1881－1936），浙江绍兴人，是文学家、思想家和革命家。鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。
1918年5月开始以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇现代白话小说《狂人日记》。以后陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》；杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》；散文诗集《野草》、《朝花夕拾》等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本，小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。鲁迅的作品被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯……等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。
鲁迅名言
（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅·自嘲）
（2）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅·自题小像）
（3）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 （鲁迅）
（4）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
（5）我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
（6）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（7）哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
（8）时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
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