2016年山东省青岛市中考数学试卷

$-\sqrt{5}$的绝对值是 $($　　 $)$

A． $-\frac{1}{\sqrt{5}}$B． $-\sqrt{5}$C． $\sqrt{5}$D．5

我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量，相当于燃烧130000 $000\mathit{kg}$的煤所产生的能量．把130000 $000\mathit{kg}$用科学记数法可表示为 $($　　 $)$

A． $13\times {10}^7\mathit{kg}$B． $0.13\times {10}^8\mathit{kg}$C． $1.3\times {10}^7\mathit{kg}$D． $1.3\times {10}^8\mathit{kg}$

下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 $($　　 $)$

A．B．C．D．

计算 $a·a^5-{\left(2a^3\right)}^2$的结果为 $($　　 $)$

A． $a^6-2a^5$B． $-a^6$C． $a^6-4a^5$D． $-3a^6$

如图，线段 $\mathit{AB}$经过平移得到线段 $A\text{'}B\text{'}$，其中点 $A$， $B$的对应点分别为点 $A\text{'}$， $B\text{'}$，这四个点都在格点上．若线段 $\mathit{AB}$上有一个点 $P(a,b)$，则点 $P$在 $A\text{'}B\text{'}$上的对应点 $P\text{'}$的坐标为 $($　　 $)$

A． $(a-2,b+3)$B． $(a-2,b-3)$C． $(a+2,b+3)$D． $(a+2,b-3)$

$A$， $B$两地相距 $180\mathit{km}$，新修的高速公路开通后，在 $A$， $B$两地间行驶的长途客车平均车速提高了 $50\%$，而从 $A$地到 $B$地的时间缩短了 $1h$．若设原来的平均车速为 $\mathit{xkm}/h$，则根据题意可列方程为 $($　　 $)$

A． $\frac{180}{x}-\frac{180}{(1+50\%)x}=1$B． $\frac{180}{(1+50\%)x}-\frac{180}{x}=1$

C． $\frac{180}{x}-\frac{180}{(1-50\%)x}=1$D． $\frac{180}{(1-50\%)x}-\frac{180}{x}=1$

如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条 $\mathit{AB}$和 $\mathit{AC}$的夹角为 $120°$， $\mathit{AB}$长为 $25\mathit{cm}$，贴纸部分的宽 $\mathit{BD}$为 $15\mathit{cm}$，若纸扇两面贴纸，则贴纸的面积为 $($　　 $)$

A． $175\mathit{\pi c}{m}^2$B． $350\mathit{\pi c}{m}^2$C． $\frac{800}{3}\mathit{\pi c}{m}^2$D． $150\mathit{\pi c}{m}^2$

输入一组数据，按下列程序进行计算，输出结果如表：

分析表格中的数据，估计方程 ${(x+8)}^2-826=0$的一个正数解 $x$的大致范围为 $($　　 $)$

A． $20.5<x<20.6$B． $20.6<x<20.7$C． $20.7<x<20.8$D． $20.8<x<20.9$

计算： $\frac{\sqrt{32}-\sqrt{8}}{\sqrt{2}}=$　     　．

“万人马拉松”活动组委会计划制作运动衫分发给参与者，为此，调查了部分参与者，以决定制作橙色、黄色、白色、红色四种颜色运动衫的数量．根据得到的调查数据，绘制成如图所示的扇形统计图．若本次活动共有12000名参与者，则估计其中选择红色运动衫的约有　        　名．

如图， $\mathit{AB}$是 $\odot O$的直径， $C$， $D$是 $\odot O$上的两点，若 $\angle \mathit{BCD}=28°$，则 $\angle \mathit{ABD}=$　       　 $°$．

已知二次函数 $y=3x^2+c$与正比例函数 $y=4x$的图象只有一个交点，则 $c$的值为　       　．

如图，在正方形 $\mathit{ABCD}$中，对角线 $\mathit{AC}$与 $\mathit{BD}$相交于点 $O$， $E$为 $\mathit{BC}$上一点， $\mathit{CE}=5$， $F$为 $\mathit{DE}$的中点．若 $\mathit{\Delta CEF}$的周长为18，则 $\mathit{OF}$的长为　        　．

如图，以边长为 $20\mathit{cm}$的正三角形纸板的各顶点为端点，在各边上分别截取 $4\mathit{cm}$长的六条线段，过截得的六个端点作所在边的垂线，形成三个有两个直角的四边形．把它们沿图中虚线剪掉，用剩下的纸板折成一个底为正三角形的无盖柱形盒子，则它的容积为　    　 $c{m}^3$．

已知：线段 $a$及 $\angle \mathit{ACB}$．

求作： $\odot O$，使 $\odot O$在 $\angle \mathit{ACB}$的内部， $\mathit{CO}=a$，且 $\odot O$与 $\angle \mathit{ACB}$的两边分别相切．

（1）化简： $\frac{x+1}{x-1}-\frac{4x}{x^2-1}$

（2）解不等式组 $\left\{\begin{array}{c}\frac{x+1}{2}⩽1\\ 5x-8<9x\end{array}\right.$，并写出它的整数解．

小明和小亮用下面两个可以自由转动的转盘做游戏，每个转盘被分成面积相等的几个扇形．转动两个转盘各一次，若两次数字之积大于2，则小明胜，否则小亮胜．这个游戏对双方公平吗？请说明理由．

如图， $\mathit{AB}$是长为 $10m$，倾斜角为 $37°$的自动扶梯，平台 $\mathit{BD}$与大楼 $\mathit{CE}$垂直，且与扶梯 $\mathit{AB}$的长度相等，在 $B$处测得大楼顶部 $C$的仰角为 $65°$，求大楼 $\mathit{CE}$的高度（结果保留整数）．

（参考数据： $\sin 37°\approx \frac{3}{5}$， $\tan 37°\approx \frac{3}{4}$， $\sin 65°\approx \frac{9}{10}$， $\tan 65°\approx \frac{15}{7})$

甲、乙两名队员参加射击训练，成绩分别被制成下列两个统计图：

根据以上信息，整理分析数据如下：

（1）写出表格中 $a$， $b$， $c$的值；

（2）分别运用表中的四个统计量，简要分析这两名队员的射击训练成绩．若选派其中一名参赛，你认为应选哪名队员？

如图，需在一面墙上绘制几个相同的抛物线型图案．按照图中的直角坐标系，最左边的抛物线可以用 $y=a{x}^2+\mathit{bx}(a\ne 0)$表示．已知抛物线上 $B$， $C$两点到地面的距离均为 $\frac{3}{4}m$，到墙边 $\mathit{OA}$的距离分别为 $\frac{1}{2}m$， $\frac{3}{2}m$．

（1）求该拋物线的函数关系式，并求图案最高点到地面的距离；

（2）若该墙的长度为 $10m$，则最多可以连续绘制几个这样的拋物线型图案？

已知：如图，在 $▱\mathit{ABCD}$中， $E$， $F$分别是边 $\mathit{AD}$， $\mathit{BC}$上的点，且 $\mathit{AE}=\mathit{CF}$，直线 $\mathit{EF}$分别交 $\mathit{BA}$的延长线、 $\mathit{DC}$的延长线于点 $G$， $H$，交 $\mathit{BD}$于点 $O$．

（1）求证： $\mathit{\Delta ABE}\cong \mathit{\Delta CDF}$；

（2）连接 $\mathit{DG}$，若 $\mathit{DG}=\mathit{BG}$，则四边形 $\mathit{BEDF}$是什么特殊四边形？请说明理由．

某玩具厂生产一种玩具，本着控制固定成本，降价促销的原则，使生产的玩具能够全部售出．据市场调查，若按每个玩具280元销售时，每月可销售300个．若销售单价每降低1元，每月可多售出2个．据统计，每个玩具的固定成本 $Q$（元）与月产销量 $y$（个）满足如下关系：

（1）写出月产销量 $y$（个）与销售单价 $x$（元）之间的函数关系式；

（2）求每个玩具的固定成本 $Q$（元）与月产销量 $y$（个）之间的函数关系式；

（3）若每个玩具的固定成本为30元，则它占销售单价的几分之几？

（4）若该厂这种玩具的月产销量不超过400个，则每个玩具的固定成本至少为多少元？销售单价最低为多少元？

问题提出：如何将边长为 $n(n⩾5$，且 $n$为整数）的正方形分割为一些 $1x5$或 $2\times 3$的矩形（ $\mathit{axb}$的矩形指边长分别为 $a$， $b$的矩形）？

问题探究：我们先从简单的问题开始研究解决，再把复杂问题转化为已解决的问题．

探究一：

如图①，当 $n=5$时，可将正方形分割为五个 $1\times 5$的矩形．

如图②，当 $n=6$时，可将正方形分割为六个 $2\times 3$的矩形．

如图③，当 $n=7$时，可将正方形分割为五个 $1\times 5$的矩形和四个 $2\times 3$的矩形

如图④，当 $n=8$时，可将正方形分割为八个 $1\times 5$的矩形和四个 $2\times 3$的矩形

如图⑤，当 $n=9$时，可将正方形分割为九个 $1\times 5$的矩形和六个 $2\times 3$的矩形

探究二：

当 $n=10$，11，12，13，14时，分别将正方形按下列方式分割：

所以，当 $n=10$，11，12，13，14时，均可将正方形分割为一个 $5\times 5$的正方形、一个 $(n-5)\times (n-5)$的正方形和两个 $5\times (n-5)$的矩形．显然， $5\times 5$的正方形和 $5\times (n-5)$的矩形均可分割为 $1\times 5$的矩形，而 $(n-5)\times (n-5)$的正方形是边长分别为5，6，7，8，9的正方形，用探究一的方法可分割为一些 $1\times 5$或 $2\times 3$的矩形．

探究三：

当 $n=15$，16，17，18，19时，分别将正方形按下列方式分割：

请按照上面的方法，分别画出边长为18，19的正方形分割示意图．

所以，当 $n=15$，16，17，18，19时，均可将正方形分割为一个 $10\times 10$的正方形、一个 $(n-10)\times (n-10)$的正方形和两个 $10\times (n-10)$的矩形．显然， $10\times 10$的正方形和 $10\times (n-10)$的矩形均可分割为 $1x5$的矩形，而 $(n-10)\times (n-10)$的正方形又是边长分别为5，6，7，8，9的正方形，用探究一的方法可分割为一些 $1\times 5$或 $2\times 3$的矩形．

问题解决：如何将边长为 $n(n⩾5$，且 $n$为整数）的正方形分割为一些 $1\times 5$或 $2\times 3$的矩形？请按照上面的方法画出分割示意图，并加以说明．

实际应用：如何将边长为61的正方形分割为一些 $1\times 5$或 $2\times 3$的矩形？（只需按照探究三的方法画出分割示意图即可）

已知：如图，在矩形 $\mathit{ABCD}$中， $\mathit{AB}=6\mathit{cm}$， $\mathit{BC}=8\mathit{cm}$，对角线 $\mathit{AC}$， $\mathit{BD}$交于点 $O$．点 $P$从点 $A$出发，沿 $\mathit{AD}$方向匀速运动，速度为 $1\mathit{cm}/s$；同时，点 $Q$从点 $D$出发，沿 $\mathit{DC}$方向匀速运动，速度为 $1\mathit{cm}/s$；当一个点停止运动时，另一个点也停止运动．连接 $\mathit{PO}$并延长，交 $\mathit{BC}$于点 $E$，过点 $Q$作 $\mathit{QF}//\mathit{AC}$，交 $\mathit{BD}$于点 $F$．设运动时间为 $t\left(s\right)(0<t<6)$，解答下列问题：

（1）当 $t$为何值时， $\mathit{\Delta AOP}$是等腰三角形？

（2）设五边形 $\mathit{OECQF}$的面积为 $S\left(c{m}^2\right)$，试确定 $S$与 $t$的函数关系式；

（3）在运动过程中，是否存在某一时刻 $t$，使 $S_{\mathit{五边形}\mathit{OECQF}}:S_{\mathit{\Delta ACD}}=9:16$？若存在，求出 $t$的值；若不存在，请说明理由；

（4）在运动过程中，是否存在某一时刻 $t$，使 $\mathit{OD}$平分 $\angle \mathit{COP}$？若存在，求出 $t$的值；若不存在，请说明理由．