某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是 。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
| 温 室 |
A |
B |
C |
| 二氧化碳浓度 |
0.03% |
0.1% |
0.1% |
| 温 度 |
20℃ |
20℃ |
30℃ |
为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 （填序号）两组进行对照实验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内 。
（3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为 。
（4）在萝卜开花的季节，将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是
。
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
| 试管 |
加入物质 |
控制条件 |
检验方法 |
| 1号 |
馒头碎屑＋2 mL唾液 |
37 ℃水溶10分钟 |
加两滴碘液 |
| 2号 |
馒头碎屑＋2 mL清水 |
37 ℃水溶10分钟 |
加两滴碘液 |
（1）该实验的实验试管和对照试管分别是 和 试管，此实验的变量时 。
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是 、 。
（3）发生该现象的原因分别是：1号 ，2号 。
（4）本实验说明唾液淀粉酶对 具有消化作用。
某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：
| 实验要素 |
后肢长出的平均时间（天） |
前肢长出的平均时间（天） |
尾脱落的平均时间（天） |
尾脱落时的平均身长（cm） |
| A组 |
4 |
7 |
26 |
0.75 |
| B组 |
5 |
9 |
37 |
1.3 |
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是： ．
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是 ；B组的作用是 ．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是 ．
（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于 ．
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择 只同种、同一批的小蝌蚪，将其 切除，其余条件应与 组相同（填“A”或“B”）。
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：
（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的 ，此实验证明了 ；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植的 ，水分是通过叶片上的 散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行 作用而影响实验效果．
（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了 ，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；应去掉图乙中的 ．
某校生物兴趣小组，为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，用4个相同鱼缸设计了如下实验,分析并回答：
（1）如研究光照在生态系统中的作用，应取哪两组实验装置 ，实验的变量是 ；如研究水藻在生态系统中的作用，应选哪两组实验装置 ，实验的变量是 。
（2）如果选择A和C作为对照实验，能否说明河泥在这个生态系统的作用？说说理由。
如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
（1）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧滴液的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
③若左右两滴液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激 。
探究蚯蚓的运动方式：
（1）先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动并记录2分钟前进的距离。
（2）再把蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动并记录2分钟前进的距离
（3）用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。回答下列问题：
（1）蚯蚓的运动方式__________
（2）蚯蚓在硬纸板上爬的快还是在玻璃板上爬的快？_________________________________________
(3)用手摸蚯蚓有什么感觉？________________________________________
(4)通过探究，你知道蚯蚓是依靠什么运动的？________________________________________________
(5)蚯蚓在自然界中的作用？请举一例。___________________________________________________
在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容：（共10分，每空2分）
| 试管编号 |
加入馒头 |
加入液体 |
是否搅拌 |
处理温度（5-10分钟） |
冷却加碘 |
| 1 |
馒头碎屑 |
2毫升唾液 |
充分搅拌 |
37℃ |
2滴 |
| 2 |
馒头碎屑 |
2毫升清水 |
充分搅拌 |
37℃ |
2滴 |
| 3 |
馒头块 |
2毫升唾液 |
不搅拌 |
37℃ |
2滴 |
（1）实验装置放在37℃温水中处理的原因是 ；
（2）不变蓝的是 号试管，原因是 。
（3）1号试管在实验中的作用是___________。
（4）1号试管和3号试管对照探究的是 。
下图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，实验过程中要求被测试者通过２吸入气体，通过３呼出气体。
(1)实验装置存在错误，指出哪两根玻璃管应变短一点： 。
(2)以下问题假定实验装置是正确的：
(3)几次呼吸后，烧杯Ｘ和Ｙ内溶液的颜色分别是 和 。
(4)在实验设置烧杯X的目的是___________
(5)人体中产生二氧化碳的部位是__________
| A．血液 | B．肺泡 | C．细胞 | D．气管 |
(6)从（３）中可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是 。
温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答：
（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 。
（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个 。作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 。
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的 ，则可证明“温室效应”会导致气温上升。
（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为： 。
绿色植物在光下制造淀粉的实验步骤有：①向清水漂洗后的叶片加碘酒然后用清水冲掉碘酒，②实验植物在暗处放置一昼夜，③观察叶片遮光与未遮光部分的颜色，④把遮光处理后的叶片放入酒精中隔水加热溶解叶片中的叶绿素，⑤将叶片的一部分作遮光处理再移到光下。
（1）请填写正确操作的顺序 （填序号）
（2）实验植物在暗处放置一昼夜的原因
（3）把遮光处理后的叶片放入酒精中，隔水加热的原因 加热清水漂洗后叶片的颜色为
（4）此实验证明 是光合作用的必要条件， 是光合作用的产物之一。
小明带了一枝条，带到实验室进行观察：
（1）他将枝条插入到被稀释的红墨水中，一时间后将枝条做成切片进行观察（如下图），发现A部分被染成红色，这部分应该是 ，原因是 。
（2）图中B所在的位置所示的结构是 ，运输有机物。
（3）图中C所示的结构为 。有了这一结构，植物的茎能够 。
（4）研究发现枝条上带有枝芽，便将枝芽做成玻片标本进行观察。下图是在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮小明识别各个结构的名称：
① ② ③
（5）③将来会发育成
（6）[ ] 会逐渐生长，枝芽就发育成新枝。
目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染； ②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。
血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20个家兔分为两组：
A组：用含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；
B组：用含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。
实验结果见下表：
| 组别 |
A组 |
B组 |
|
| 注射溶液类别 |
含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液 |
含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液 |
|
| 剂量 |
10mg/kg |
10mg/kg |
|
| 血红蛋白含量 |
初始测量 |
60 |
61 |
| 第一次（g/L） |
53 |
50 |
|
| 第二次（g/L） |
47 |
40 |
|
| 第三次（g/L） |
35 |
29 |
（1）本实验探究的问题是血铅含量对家兔的 含量有何影响？
（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验 。
（3）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果： 。
（4）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议： 。
下图中，甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：
（1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清 洗 。
（2）此实验的实验目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）分析0～3.5小时内气体体积变化原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因 。
（4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验 。
（5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0．2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是 单位/小时。
某生物兴趣小组为了探究蚯蚓生活环境，做了如下实验：将一个长方形的塑料盒用不透水的隔板分为三格，隔板高度为塑料盒的三分之二，在甲中放入土壤并用水淹没土壤，乙中加入疏松湿润土壤，丙中加入疏松干燥土壤，然后，在甲、乙、丙上分别放10条大小和生长状况相同的蚯蚓，放在适宜的环境中观察现象。请回答下列问题：
(1)该实验的变量是
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________________________________________________________________________
(2)放入蚯蚓后观察到的现象是
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出现这种现象的原因是
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(3)该实验的结论是
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粤公网安备 44130202000953号
