下列叙述中,错误的一项是( )
A.每日三餐要按时进餐,晚餐不能吃太饱 |
B.已变质的食物必须窝内蒸煮后才能食用 |
C.饭后立即进行剧烈的体育锻炼,会抑制消化功能 |
D.鲜艳的蘑菇一般含有毒的物质 |
前不久,网上出现一些“中、高考食谱”。据《重庆晨报》报道,一女士听说“吃猪脑能补人脑而增加记忆”,于是她天天给将参加考试的女儿做猪脑吃,结果女儿吃得直拉肚子。如果每餐只吃面食和一道菜,那么你认为下列哪道菜接近均衡膳食的要求( )
A.皮蛋肉丸汤 | B.麻辣豆腐汤 | C.青菜排骨汤 | D.大骨鱼头汤 |
青少年正处在生长发育旺盛的时期,需要多种营养物质。选出一份既合理又经济实惠的午餐食谱是( )
A.牛奶一盒,鸡蛋一个,冰激凌一杯 |
B.米饭一碗,炒肉片一份,红烧带鱼一块,豆腐汤一碗,青菜一份,水果一个 |
C.肉包一个,红烧 肉一份,可乐一瓶,巧克力一块 |
D.米饭一碗,龙虾一只,草鱼一条,烧鹅一只,肉片汤一碗,青菜一份 |
某同学设计了四份晚餐食谱,你认为比较合理的是( )
A.米饭、牛排、火腿肠、鸡汤 |
B.面条、杂酱肉、牛肉汤、炒花生 |
C.馒头、稀饭、排骨汤、炒花生 |
D.米饭、炒鸡蛋、青椒炒肉、白菜汤 |
妈妈为小健设计了一份午餐食谱:米饭、红烧肉、牛肉、鸡蛋汤.根据所学的生物学知识,你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理?( )
A.香菇油菜 | B.牛奶 | C.鲫鱼汤 | D.小米粥 |
下列表述正确的是:
A.不同食物所含的营养物质的种类和数量不同 |
B.合理饮食就是多吃含蛋白质和糖类丰富的食物 |
C.吃喜欢吃的食物就能满足营养的需求 |
D.多吃糖类食品可以缓解蛋白质营养不良症状 |
近年来,“舌尖上的安全,味蕾的健康”越来越被人们关注。以下是人们生活中的一些习惯做法或观点,其中有科学道理的是( )
A.土豆发芽后,掰掉芽再炒熟就可以放心食用 |
B.吃剩后的饭菜只要异味不大还可以留着再食用 |
C.为防止腌制的食品变质,制作时一定多加些防腐剂 |
D.购买包装食品时,一定要识别生产日期和保质期 |
当今社会食品安全问题日益突出,为防止食品腐败变质,保存方法最好的组合是:
A.高温, 湿润 | B.低温,干燥 |
C.暴露空气中 | D.隔绝空气 |
食品添加剂可以限量使用,但一些非食用添加物质经常混入其中,容易危及人的健康和生命安全,下列可引发食品安全事故的是( )
A.炒菜时添加少量味精 |
B.腌制豆角时添加适量的食盐 |
C.果汁中添加塑化剂 |
D.果冻中添加胡萝卜汁 |
“健康饮食,健康生活”下列叙述或做法,正确的是( )
A.带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少 |
B.当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近心端止血 |
C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线 |
D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上成为抗体 |
近几年媒体接连曝光食品安全事件后,大家都在问“我们还能吃什么?”以下有关食品安全与平衡膳食的叙述中,正确的是 ( C )
A.检测出“瘦肉精”的肉类食品,加工成火腿肠后即可食用
B.受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用,还能降低癌症
C.我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配
D.保证居民有均衡营养的前提是食品必需安全,因而食品的种类尽可能少为好
课堂小组合作学习中,四人小组的同学学着给病人在饮食方面开“处方单”。请你选出错误的处方单( )。
A.有蛀牙的儿童:不吃或少吃糖类等甜食 |
B.有糖尿病的患者:多吃谷类,少吃水果 |
C.有便秘的患者:多吃一些纤维素含量高的食品 |
D.已经切除胆囊的病人:避免摄入过多脂肪,适宜高纤维低脂肪的饮食 |
上午小强上第三节课时头晕眼花,大汗淋漓,最可能的原因是( )
A.没吃早饭,出现低血糖症状 | B.天气太热 |
C.没写完作业,怕老师批评 | D.上课想睡觉 |
《舌尖上的中国》第一季和第二季在央视热播后引起了极大反响,但是中国人更需要“舌尖上的安全和健康”。下列有关食品安全和健康生活方式的认识,正确的是( )
A.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 |
B.没吃完的食物放进冰箱后,可以随时拿出来使用 |
C.艾滋病的传播途径主要是接触传播,所以我们要避免与艾滋病患者一起进餐 |
D.正处在身体生长发育期的青少年学生,应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品 |