如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
（1）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中植食性小鱼的数量将会__________，写出这条食物链__________．
（2）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的______能力，但这种能力是__________．
（3）为维持这一水域生态系统的平衡，做为中学生的你，能够做些什么？__________．
福州内河曾经水质清澈，成群的鱼、虾畅游其中……但随着城市发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭严重破坏。为恢复“绿水绕家”的美景，市政府已开始全面整治内河。专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥了重要作用。
（1）内河属于 （湿地/河流）生态系统。
（2）“鱼儿离不开水”说明了 是鱼、虾等水生生物生存的必需条件之一。
（3）鱼特有的运动器官是 ，其体内有脊柱，属于 动物。
（4）过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是的。
（5）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？（说出一点即可）
分析说明题
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C 把它们分解为A 和B 。
（2）在光照下，A和B又被植物利用进行作用，制造有机物被植物利用，进一步又会被动物利用。
（1）生态系统中最基本的生物组成成分是 ，它利用太阳的光能，制造 ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟．
（2）图中虫和鸟属于生态系统成分中的 ．此生态系统中的分解者能将动植物残体等含有的有机物
分解成简单的 ，供 再利用．
（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会 ．
（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 ．如果用网将该生态系统罩起来，防止鸟吃植物，最终会破坏生态平衡，说明生态系统 ．
下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图。据图完成下列各小题。
（1）上图共有_______条食物链，蛇在生态系统中是属于________。
（2）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的 和 的关系，这种营养联系形成了食物链。写出最长的一条食物链：
（3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过________固定的光能。这些能量是通过________依次进行传递的。
（4）通过上图可以发现，________和植物是食物链和食物网中不可缺少的成员。
下图是某生态系统中食物网简图，图中甲至庚分别代表不同的生物。请根据图分析回答：
（1）此生态系统中各种生物生命活动所需的能量最终来源于_______
（2）此生态系统中甲生物和己生物的关系是________________
（3）此生态系统中共有_______条食物链。
（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积累重金属污染物最多的生物是_______
（5）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和_______
如图A是某生态系统的食物网简图，图B为四种生物关系图，请据图回答下列问题。
（1）图A中，蝗虫的发育过程是 发育．植物中的能量流动到鹰的途径有 条。
（2）图B中的阴影部分是鼠、鹰、蛇和蛙的共同特点，若阴影表示生态系统中生物部分的组成成分，则该阴影为 ，若阴影表示生殖方式，则该阴影为 。
（3）该生态系统的能量流动是从植物通过 固定的太阳能开始的。
福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约l500个捕食螨的卵 （捕食螨是一种节肢动物）．卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫（红蜘蛛体型微小,喜欢从植物茎叶中吸收养分,对植物危害较大），达到减少农药使用．“以虫治虫”的目的．捕食螨对温度敏感，如果气温在7℃以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡．
（1）捕食螨以捕食红蜘蛛为主．请写出该食物链：__ ．
（2）图中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是____________．（注：﹣表示红蜘蛛，…表示捕食螨）
（3）若要设计一个夏季气温条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，你需要选择以下哪些选项？____________（填写序号）①一定数量的捕食螨；②一株长有大量红蜘蛛的植物；③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物；④7℃以下低温环境
（4）“以虫治虫”与喷洒农药的化学防治法相比，优势在于_________ ___．
下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答下列问题。
（1）从生态系统的成分看，草属于________兔属于________。除了图中表 示出的成分外，该生态系统还应有_________、非生物的物质和能量。
（2）图中共有____条食物链，请写出图中最长的一条食物链：___________________________。
（5）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 ______________能力。
如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是________，属于生态系统的________部分。该食物网中共有________条食物链，最长的一条食物链可表示为：_______。
（2）该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是________。通过食物链和食物网，生态系统进行着________和能量流动。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在________的状态，说明生态系统有一定________。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会________，最后会导致________ 的破坏。
（4）图中兔与草、鹰与鼠的关系是________。
下图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物在生态系统中被称为 。
（2）图中细菌和真菌在生态系统中被称为 。细菌和真菌在细胞结构上最主要的区别是没有成形的 。细菌、真菌与植物细胞相比较最主要的区别是细菌、真菌没有 ，所以不能进行 作用，所以大多数细菌、真菌的营养方式为 。
（3）图中消费者是 。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则短时间内虫的数量会 ，植物的数量会 那么该生态系统就会遭到破坏，这说明生态系统的
能力是有一定限度的。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 ，虫和鸟的关系是 ， 如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。写出该生态系统食物链 。
（6）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自 ，鸟体内有机物最终来自 。
图表示生态系统中的各组成部分之间的关系，根据图回答下列问题：
（1）图中标号A的生物能利用太阳光制造有机物，是生态系统中的 。
（2）B和C在生态系统组成中消费者，消费者自己不能制造 需要从别的个体中获取。
（3）能分解生物遗体的D把遗体分解成 和二氧化碳等无机物。
（4）生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要水.空气、 等。
上周末小宇同学参观了生态农业示范区，回来后兴致勃勃地画了一幅生态农业结构图，请据图回答下列问题
（1）该生态农业中的生产者是 ，消费者有 （写一个），猪与玉米之间的关系是 ．
（2）在生态系统中，生物之间通过 的关系形成的链状结构是 ．请写出该生态系统中的一条食物链： ．
（3）该生态系统的能量最终来自 ，沼气池能产生生活能源是因为沼气池中有一种微生物，能分解有机物产生沼气，它是生态系统中的 者，在生态系统的 循环中起着不可或缺的作用．
前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。下图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：
（1）要用图一所示的食物网表示完整的生态系统缺少了____________________，在图一中，鹰和蛇的关系是__________。
（2）图一所示的食物网有__________条食物链，该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是：____________________。
（3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是草原生态系统____________________。
（4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看属于____________________。
（5）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，其他生物的变化是__________。
| A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降 |
| B．丙、丁的数量下降，甲的数量增加 |
| C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加 |
| D．甲、丙、丁的数量都增加 |
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