初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物填空题

水稻生长期间，如果大部分叶片被害虫吃掉，水稻产量就会大幅度减少， 这是因为水稻的叶片无法进行            .

绿色植物之所以呈现绿色，是因为绿色植物的部分细胞中有           ，该结构能够利用太阳光能把                等合成有机物。

如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“动力”是_________， “原料”是_________和__________，“产物”是_________、_________。

叶肉细胞内含有许多            ，其内含有叶绿素等色素，叶绿素只有在            的条件下才能形成。

冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是______， 为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过______进入植物体内的。

光合作用是指绿色植物通过         ，利用         ，把二氧化碳和水转化成贮存能量的        ，并且释放出氧气的过程。

叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所．         ．（判断对错）

一片完全叶包括_______、_______和______三部分。

植物必需的有机物是通过       合成的，光合作用实现了两个转化：一是将无机物转化为          ，二是将光能转化为        。

取一些新鲜的豆芽，放在烧杯中，保证一定的温度和水分，让其萌发。一份放在阳光下，长成了绿豆芽，一份用黑色材料罩起来，长成了黄豆芽。这实验说明叶绿素的形成需要         。

小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________                      。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是_________，然后移到______下，照射3至4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成_____色。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加____，目的是检验是否有_______产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分 呈______色，原因是____________________ 。
（5）光合作用的场所是___________。                            。

叶脉是叶片“骨架”，具有            作用，叶脉中有两种管道，包括            和            。

下图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的有关实验步骤，请据图回答：

（1）该实验的正确步骤是：_____________。(填序号)
（2）在步骤1中，将植物放在黑暗处的目的是__________。
（3）在步骤3中，遮盖黑纸片是为了__________。
（4）在步骤6中，滴加的试剂是_______，其目的是为了检验植物光合作用制造的有 ，机物是 ____。
（5）本实验的变量是________。

绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是         等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成               、        等其他有机物。

地球上所有的生物都生活在生物圈这一最大的生态系统中。       是生态系统中的生产者，它们通过          利用太阳光能，把          和水变成贮存能量的          （主要是淀粉），并释放         ，为各种生物的生活提供物质和能量。