如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体a、b是通过叶表皮的 进出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的 过程.
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的 过程,此过程是在细胞内的 中进行的.
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自 蒸腾 作用.
如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验,步骤如下,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下6﹣7小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液. 请回答下列问题:
(1)步骤①暗处理的目的是将叶片内原有的 运走耗尽.
(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是 .
(3)步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含 (气体),这是植物进行 作用产生的;伸入B瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的 作用消耗掉的.
(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的 .
(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片 ,摘自B瓶的叶片 ,这不仅说明光合作用的产生是 ,还说明光合作用需要 .
下图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的有关实验步骤,请据图回答:
(1)该实验的正确步骤是:_____________。(填序号)
(2)在步骤1中,将植物放在黑暗处的目的是__________。
(3)在步骤3中,遮盖黑纸片是为了__________。
(4)在步骤6中,滴加的试剂是_______,其目的是为了检验植物光合作用制造的有 ,机物是 ____。
(5)本实验的变量是________。
下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:
(1)在步骤①中,将植物放在暗处24小是的目的是
(2)在步骤②中,从叶片上下两面遮盖纸片是设置一组 实验,这组实验的变量是
(3)在步骤④中,叶片在酒精中隔水加热,酒精变绿,说明 会溶解于酒精.
(4)在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是_______
小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉,用天竺葵作如下实验,请你回答问题:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________ 。
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,目的是_________,然后移到______下,照射3至4小时。
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐变成_____色。
(4)取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加____,目的是检验是否有_______产生,稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到,叶片见光部分 呈______色,原因是____________________ 。
(5)光合作用的场所是___________。 。
在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计了一下探究方案,请你用所学知识进行分析:
(1)甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,木条复燃,该实验可以验证:植物光合作用产生 ,其反应式可表示为 .
(2)如甲实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用.该实验的变量是 .
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是植物叶片进行 ,散失水分聚集而成的,这些水分是通过茎的 自下往上运输而来的.
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是植物进行 作用,释放出 .