做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是（ ）
| A．使叶片内的淀粉消耗掉 |
| B．使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中 |
| C．停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中 |
| D．储备养料，准备进行光合作用 |
二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是（ ）
| A．装置b中气泡内的气体是氧气 |
| B．装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 |
| C．实验表明光合作用的场所是叶绿体 |
| D．实验表明光照是光合作用的必要条件 |
对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施
不能起到这种作用的是：
| A．增加大棚内二氧化碳浓度 |
| B．降低光照强度 |
| C．合理密植 |
| D．延长光照时间 |
叶片的哪种组织或者细胞不能进行光合作用（ ）
| A．栅栏组织 | B．海绵组织 |
| C．叶表皮细胞 | D．保卫细胞 |
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱）,请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）该实验正确的操作步骤是1→ → →5（用图中的数字和箭头表示）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 。
（3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是 ,这说明 是光合作用的产物。该实验还可以证明 是光合作用的必要条件。
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理，实验后向叶片滴加碘液，变蓝的部位是（ ）
| A．光照部位 | B．遮光部位 |
| C．整个叶片 | D．叶片边缘 |
绿色植物光合作用的意义是（ ）
①为其他生物提供氧气
②促进水分和无机盐的运输
③降低叶片温度
④为其他生物提供食物
⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要．
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．①②⑤ | D．①④⑤ |
九嶷山树木茂盛，空气清新，含氧量高、空气湿度大。这主要是因为植物的
| A．光合作用和呼吸作用 | B．呼吸作用和蒸腾作用 |
| C．光合作用和蒸腾作用 | D．呼吸作用 |
在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜，原因是：
| A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 |
| B．昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强 |
| C．白天光合作用强，夜间呼吸作用弱 |
| D．白天温度高，光合作用强呼吸作用弱 |
如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”分别是 ………（ ）
| A．叶肉细胞和叶绿体 | B．叶绿体和叶肉细胞 |
| C．叶肉细胞和叶绿素 | D．叶绿素和叶肉细胞 |
粤公网安备 44130202000953号