初中生物

蓝蓝没吃早餐就去上学,课堂上出现头晕、乏力等现象,吃下一块糖后,情况很快好转。午餐蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后,感概地说:“再也不能不吃早餐了!”请分析:
(1)蓝蓝吃糖后情况好转,是因为葡萄糖能在细胞的   中被氧化分解,并释放   ,供生命活动需要。
(2)蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹,从合理膳食的角度看,请你给她加道菜:
(3)肉粽富含淀粉,人体分解淀粉的起始部位是  

  • 更新:2020-03-19
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右图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题:

(1)口腔部的消化腺[ 1 ]是              ,它分泌的消化液能初步消化               。
(2)人体最大的消化腺[ 3 ]             ,它能分泌____ _   __。
(3)消化道中最膨大的部分[ 10 ]          ,其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中,           在此开始被消化。
(4)消化吸收的主要场所是[ 13 ]            ,经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入[ 12 ]           ,最后粪便通过 [ 14 ]         排出体外。

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识图作答(每空1分,共18分)右图是人体消化系统图,请据图回答:

(1)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔 〕________。该部位有                        三种消化液。
(2)分泌胆汁的器官是〔 〕________;所分泌的消化液中不含消化酶的器官是〔 〕_______。
(3)盲肠炎的发病部位是〔 〕_______。
(4)对蛋白质进行最初消化的器官是〔 〕______,脂肪只能在〔 〕______被消化。
(5)粪便形成的部位是〔 〕_______。
(6)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是②         

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如图是人体部分生理活动的示意图,图中a-h表示生理过程或物质.请根据图回答以下问题:

(1)推动血液循环的动力器官是     
(2)c、d中的蛋白质经消化后进入血液的物质是              
(3)a、b表示经肺泡后进入血液的物质是             

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下图是食物经过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质被化学性消化的程度以及水分被吸收的情况(图中字母表示组成消化道的各个器官,甲、乙、丙、丁4条曲线分别表示不同的物质)据图回答:

(1)甲、乙、丙、丁所示物质中,肝脏病变后其消化过程受到显著影响的是[   ]    有胃液参与的消化是[  ]    有唾液参与的消化是[  ]     ,不经消化就可以直接吸收的是[   ]    
(2)消化和吸收的主要场所是[   ]

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下图是人体部分生理活动示意图,据图回答下列问题。

(1)图中的a生理过程叫        
(2)其中参与消化蛋白质的消化液有               
(3)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治         病。

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右图示消化系统的组成,据图回答:

(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。
(2)请写出图中[③、[④]代表的器官名称:[③]__________、[④]__________。
(3)能分泌胰液的器官是[  ]__________,消化吸收的主要器官是[   ]__________。
(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是_____(填序号)。

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解读曲线图:图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:

(1)据图推断各字母表示的器官:B             、C             、D              ,其中消化吸收的主要场所是       (填序号),它适于吸收的特点是            
(2)据图分析,曲线 X 代表            的消化过程;曲线 Y 代表            的消化过程。
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是        ,蛋白质被消化的起始部位是           ,脂肪被消化的起始部位是           。三种物质均在           被彻底消化,这是因为其内有               、多种消化液。

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图甲是中国居民的"平衡膳食宝塔",图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度图,图丙表示人体部分生理活动示意图。

(1)图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙中的曲线(填"X"或"Y");
(2)图丙中①②过程是通过实现的;
(3)饭后正常人的血糖(血液中的葡萄糖)浓度并没有因为大量吸收营养物质而升高,这主要是因为人体的某一腺体分泌的的调节作用,将暂时不用的葡萄糖在内合成为糖原贮存起来的缘故。
(4)图丙中人体排泄的途径有等几条(填图中序号)。

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下图是人体消化系统部分器官模式图,请据图回答下列问题:

(1)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,目的是为了避免对图中[   ]           的剌激。
(2)产生胆汁的器官是图中[   ]__________,胆汁在释放到小肠之前,储存在图中[  ]__________内。胆汁能将脂肪_________成脂肪微粒。

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下图是人体消化系统模式图,请据图回答:

(1)人体最大的消化腺是[ ① ]           ,它分泌的消化液是           ,该消化液不含有消化酶,但能促进           的消化。
(2)能对蛋白质进行初步消化的器官是[ ⑥ ]        
(3)消化食物的主要场所是[      ]           ,该场所内含有多种消化液,如胰液、          和①分泌的消化液,在这里,淀粉最终被消化成           ,蛋白质最终被消化成            ,脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸。
(4)有吸收功能、无消化功能的器官是         

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下图为人体消化系统模式图,据填写有关结构名称,并回答问题

(1)用图中序号表示我们所吃的食物经过消化道的顺序:
口腔→[]→ 食道→[ ]→十二指肠→[ ]→[ ]→肛门。
(2)淀粉开始消化的部位是[ ]___________;最先消化蛋白质的器官是[ ]___________;脂肪开始消化的部位是[ ]___________;能分泌胆汁的器官是[ ]___________;消化吸收的主要器官是[ ]_________。
(3)[ ]___________、[ ]___________和[ ]___________三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。

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如图是人体消化、吸收、循环和泌尿系统生理活动示意图(①~④为生理过程,a、b、c代表物质)请据图回答问题:

(1)若a为淀粉消化后的产物,则a为,a由消化道进入血液,随血液循环最终送到组织细胞,至少要经过心脏次.
(2)肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的,这种结构特点与其功能相适应,生理过程②是
(3)a和b最终通过血液循环送到组织细胞,在细胞的线粒体内进行呼吸作用,释放,用于人体各项生命活动及维持体温.
(4)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中(填序号)过程异常所致.

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下图是消化系统的组成示意图,请据图回答问题

(1)小杰说,早晨我吃了个鸡蛋,鸡蛋中的蛋白质是从图中的【 】       开始进行化学性消化的。
(2)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图中的【 】    分泌的消化液乳化后才能进行化学性消化。
(3)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头在消化道内的消化部位有                  
(4涛涛说,不管你吃的鸡蛋、油条的等食物,最终消化后都要在图中的【 】    才能被吸收。该结构内有5分泌的消化液流到这里,还有9       分泌的消化液流到这里,还有肠腺分泌的肠液。
(5)位于消化道管壁内的小腺体有           

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图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:(图一的器官填序号)

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是     ,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入    内。胆汁的主要作用是   
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是    (填字母代号),X曲线所代表的物质是   ,该物质最终被分解为   
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是    ,在该器官内开始被消化的物质是 

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初中生物根对水和无机盐的吸收综合题