蓝蓝没吃早餐就去上学,课堂上出现头晕、乏力等现象,吃下一块糖后,情况很快好转。午餐蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后,感概地说:“再也不能不吃早餐了!”请分析: (1)蓝蓝吃糖后情况好转,是因为葡萄糖能在细胞的 中被氧化分解,并释放 ,供生命活动需要。 (2)蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹,从合理膳食的角度看,请你给她加道菜: (3)肉粽富含淀粉,人体分解淀粉的起始部位是 。
认真观察下图,完成下列问题: (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_________________。 (2)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_____________。 (3)A细胞经过a过程形成Bl----- B4几种不同形态的细胞群,则a过程为__________。 (4)植物叶片由B1、B2、B3三种组织构成,B1属于_________组织,在叶的结构中,属于此组织的结构是____________。 (5)验证水是光合作用的原料时,可把叶的 切断,切断的结构是图中的组织_________(填字母)。
下面是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤,请回答:
(1)操作步骤的正确顺序是___________________________。 (2)盖盖玻片时,要缓缓放平,这样可以避免产生___________。 (3)滴碘液的目的是它可把细胞核内的__________染成深色,便于观察。 (4)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,轻压盖玻片,该物变形并移动,该物为______________。
某人做了以下试验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白纱布封住,使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋,用灯照明,使瓶内成为白天.经过一星期左右,蟑螂调整了自己的节律,在人工的“黑夜”活动了. (1)判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为.蟑螂在黑夜活动,属于 行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于 行为. (2)据图判断:蟑螂属于 动物,你判断的依据是 。
下图是细菌和酵母菌的结构示意图: (1)细菌和酵母菌两者共有的结构是[] ,[] ,[] 。 (2)细菌和酵母菌两者的区别是酵母菌有 [] 和[] 。 (3)酵母菌和细菌等与植物细胞相比较都没有 ,因此,营养方式都是 。如果它们都是腐生生活,那它们可以分解动、植物的 成为 、 和 ,因此是生物圈中不可缺少的 者。 (4)他们二者的生殖方式不同,细菌是 。
某生物学习小组的同学在光学显微镜下看到如下放大图象,请据图回答有关问题: (1)在光学显微镜下所观察到的放大物象的生物名称依次是: A B C D (2)具有荚膜结构的是其中的 ;该类生物在环境恶劣、不利于生长时形成一种 叫 的休眠体。 (3)C的生活方式是 ,该种生物不能把无机物合成有机物,必须依靠现成的有机物维持生活。 (4)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度将大大增加。CO2浓度提高的主要原因是? 。