初中化学简答题

电子工业中常用覆铜板（以绝缘体为基材，表面覆以铜箔）为基础材料制作印刷电路板（如图所示）。印刷电路板广泛应用于电视机、计算机、手机等电子产品中。

某校初中科技小组的同学对于覆铜板制作印刷电路的原理很感兴趣，决定进行探究，请你随他们一起进行探究。

【查阅资料]

（1）覆铜板制作印刷电路的原理，是把预先设计好的电路在覆铜板上用蜡或不透水的物质覆盖，然后将覆铜板浸泡到FeCl ₃溶液中，利用FeCl ₃溶液将不需要的铜腐蚀掉，留下来的就是印刷电路。

（2）FeCl ₃溶液呈酸性，在与铜单质反应后Fe ³⁺变为Fe ²⁺，反应后有Cu ²⁺产生。

【提出问题】FeCl ₃溶液为什么能将铜腐蚀掉？

【猜想假设】

（1）小明同学从资料中获知FeCl ₃溶液呈酸性，用石蕊试纸检验FeCl ₃溶液，试纸变 　　色，他认为一定是溶液中的H ⁺与Cu发生反应，将Cu腐蚀掉，但大家用 　　（填物质的化学式）不能与Cu反应置换出氢气的知识否定小明的观点。

（2）小文同学认为可能是FeCl ₃溶液与铜发生了置换反应，Fe ³⁺将铜置换成可溶于水的Cu ²⁺，大家也否定他的观点，因为置换反应原理是 　　，而不是一种离子置换另一种离子。

（3）根据查阅的信息，小丽同学认为这个腐蚀过程是一个新的反应，写出反应的化学方程式 　　。

【原理分析】根据信息和上述反应的化学方程式，得知铁元素由+3价下降为+2价的特点，从化合价的角度，小明同学又归纳出这个反应的另外两个特点：① 　　；② 　　。

【拓展研究】考虑到使用后的腐蚀液富含Cu ²⁺，具有很高的回收再利用价值，小组同学继续进行回收探究。在100mL反应后的废液中投入足量的锌粉，析出0.64gCu（若废液中仍有FeCl ₃剩余，则锌粉先与FeCl ₃反应，再与氯化铜反应），则说明原来配制的FeCl ₃溶液浓度至少是 　　g/L（g/L是质量体积浓度的单位，表示的是在每升溶液中所含溶质的质量）。

【交流讨论】经思考，小丽同学推断FeCl ₃溶液作为腐蚀液也可以与Fe发生反应。

请写出她的推断依据： 　　。

7分）如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　　。

（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择的发生装置为 　　（填序号），其反应的化学方程式为 　　，为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是 　　（填序号）。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是 　　（填序号）。用D装置收集二氧化碳气体时，导管伸至接近集气瓶底部的原因 　　。

4分）A～J是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中"→"表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A、B都是黑色固体，C为常见的建筑材料，D为紫红色固体，H是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题：

（1）F物质俗称： 　　。

（2）写出反应④所属的基本反应类型： 　　。

（3）写出反应③的化学方程式： 　　。

绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。请回答：

（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和 　　等化石燃料。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是 　　。科学家正在努力开发和利用的新能源有 　　、地热能、潮汐能等。

（2）新能源电池路灯被越来越广泛地应用。如图所标示的路灯各主要部件中属于有机合成材料的是 　　（填序号）。

（3）铝合金灯壳在空气中具有强抗腐蚀性的原因 　　（用化学方程式表示）。

（4）铜丝能作导线是利用了铜的 　　性。

根据有关报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%﹣40%，防止金属锈蚀已成为科学和技术领域的重大问题，为探究金属锈蚀的条件，进行如图实验，一周后观察到①中铁钉生锈，请回答下列问题：

（1）铁生锈的条件。

（2）防止金属锈蚀的措施。（答一条）

（3）回收废旧金属的意义。（答一条）

燃烧是人类最早利用的化学反应之一，如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件与灭火原理而设计的实验装置，请回答下列问题：

（1）该装置的优点是什么？（答一点）

（2）通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么？

（3）请列举出通过破坏该条件达到灭火目的实例。（答一点）

近几年无人监察机广泛应用于大气质量监测，以预防雾霾的产生。

（1）请回答产生雾霾的原因并提出解决措施。（各一点）

（2）请列举出一种新能源。

（3）这种无人机主要采用一种有机高分子聚合物作为外壳材料，请回答该材料的一点性质。

A～H是初中化学常见的物质，各物质反应关系，如图所示，A和B能发生中和反应，G、H为金属单质X、Y是金属氧化物，部分反应条件和生成物已省去，图中“→”表示转化关系，“一”表示反应关系，请回答下列问题。

（1）A物质的俗称　　：F物质的化学式　　；

（2）反应②属于　　反应（填基本反应类型）；

（3）写出G与蓝色溶液反应的化学方程式　　。

用化学知识分析和解决实际问题。

（1）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是　　；

（2）灭火毡是一种新型一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的，灭火毡的灭火原理是　　；灭火毡由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是　　。

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨（NH₃）燃烧的产物没有污染，有一定应用前景。其微观过程如图所示：

该反应的化学方程式为　　。在此过程中化学能转变为　　。NH₃的水溶液的pH　　（填“大于”或“小于”）7。

下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A为大理石主要成分，F是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A　　，D　　，F　　．

（2）写出G+E→H的化学方程式：　　．

（3）写出物质B的一种用途：　　．

走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，A、B、C分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

（1）该化学反应中生成物的分子个数比为 　　．

（2）该化学反应的基本类型为 　　．

（3）由 微粒构成的物质属于 　　（填"单质"或"化合物"）．

根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）P点表示在t₁℃两物质的溶解度关系为b　　c（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（2）t₂℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为　　。

（3）t₂℃时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为　　。

（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用　　结晶的方法。

A﹣G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示，部分反应条件省略。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。

（1）G的化学式为　　。

（2）写出相应反应的化学方程式：

①　　，②　　。

（3）反应③的实验现象是　　。

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：

（1）p点的含义是　　。

（2）t₃℃时，将25g甲物质放入50g水中，充分溶解后，该溶液中溶质的质量分数为　　。

（3）甲物质中含有少量的乙物质，要提纯甲物质，通常采用的方法是　　。

（4）将t₂℃时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至t₁℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是　　。

如图为干电池的结构示意图。请利用所学知识完成下列问题。

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的　　性。

（2）干电池的材料很多可以回收利用。例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气，请写出反应的化学方程式　　。

（3）黄铜是铜与锌的合金，其硬度　　（填“大于”或“小于”）纯铜。将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到　　的现象，说明锌比铜活泼。