初中化学简答题

用构成物质的微粒的特性解释夏天空气潮湿，而冬天空气干燥的原因

为探究影响金属与酸反应快慢的因素，某同学进行了以下实验：

实验序号	实验过程	实验现象
1	镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应	镁粉产生气体快
2	铁粉和铁片分别与10%盐酸反应	铁粉产生气体快
3	铁片分别与5%盐酸和10%盐酸反应	10%盐酸产生气体快

 由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有哪些？它们是如何影响反应快慢的？
（1）
（2）
（3）

某课外小组探究用氧化铁炼铁，他们设计的装置如图：

(1)请写出图中炼铁反应的化学方程式。
(2)如何证明反应产物中有铁粉？为防止污染环境，尾气该怎么处理？

用化学方程式表示下列反应原理：

(1)如图：甲、乙组成元素相同且常温下均为液体，甲常用于实验室制取氧气（反应产物为乙和丙），乙和丙之间可互相转化，请任选其中一个反应写出化学方程式。
(2)石灰水敞口放置会变质。
(3) 实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气。

老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问：
（1）该实验的目的是什么？
（2）B烧杯的作用是什么？

有下列三个化学方程式：
① 2Mg + O2     2MgO    ② 2H2 + O2      2H2O    ③ 2CO + O2      2CO2
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处

根据题意回答问题：
（1）用质量守恒定律解释：镁带燃烧后生成物的质量增加。
（2）若用镁带燃烧来验证质量守恒定律，应如何改进实验装置？

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴
标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属 $X$、 $Y$的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。

实 验 步 骤	实 验 现 象	结    论
分别把这两种金属放入溶液中，观察。	金属 $Y$表面无明显变化；金属 $X$的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属 $X$的试管口，气体燃烧。	金属活动性顺序：

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道 $X$、 $Y$可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是。
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明 $X$、 $Y$的活动性。请你帮他补充完整：
。

$A$、 $B$、 $C$、 $D$、 $E$是初中化学中的五种常见物质。 $C$、 $D$是单质， $C$为紫红色固体， $D$被认为是最清洁的能源。 $B$的浓溶液常用做干燥剂。已知 $Fe$和 $A$、 $B$的水溶液分别能发生反应：
① $Fe+A\to C+E$；  ② $Fe+B\to D+E$ 。
（1）写出 $A$、 $B$、 $C$的化学式： $A$， $B$， $C$。
（2）现有 $Fe$和 $A$、 $C$三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设计并完成了以下实验：

你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填"正确"或" 不正确"），理由是。