下列与人体的生理活动有关的叙述中，正确的是（）
| A． | 人体无法消化吸收纤维素，所以食物中的纤维素对人体毫无意义 |
| B． | 煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白结合，使血红蛋白失去输氧能力 |
| C． | 作为健康饮食的一部分，每人每天都应当通过服用保健品补充各种营养素 |
| D． | 低血糖发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效快 |
根据生活经验和所学知识判断，下列做法合理的是
| A．因用电器短路着火，立即用水扑灭 | B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里异味 |
| C．室内烤火取暖，放一盆水防止CO中毒 | D．档案室着火，用干粉灭火器灭火 |
物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是
| A．因为氧气能支持燃烧，所以可能作燃料 |
| B．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 |
| C．因为磷燃烧能产生大量白烟，所以可用于制作烟幕弹 |
| D．因为一氧化碳具有还原性，所以工业上用于炼铁 |
下列说法正确的是（）
| A． | 大米、花生霉变后洗一洗可以食用 |
| B． | 冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗 |
| C． | 工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来 |
| D． | 人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物 |
二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是
| A．灭火 | B．制干冰 | C．做化工原料 | D．温室中做气体肥料 |
下列说法正确的是
| A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| B．用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中，纸花变成红色 |
| C．用汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油有乳化的功能 |
| D．用适量的水可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
下列实验现象的描述正确的是（）
| A． | 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生 |
| B． | 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 |
| C． | 将人体呼出的气体导人紫色石蕊试液中，试液变成红色 |
| D． | 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ）
A．一氧化碳能将氧化铁中的铁还原出来，所以冶炼金属一定要用一氧化碳
B．化学反应通常伴随有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
C．通常情况下，pH＜7的溶液呈酸性，所以pH＜7的雨水是酸雨
D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
实验是化学的基础，下列说法正确的是（ ）
| A．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水浇灭 |
| B．检验二氧化碳气体，可用燃着的小木条 |
| C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体 |
| D．某物质在氧气中燃烧产物只有二氧化碳和水，则该物质中一定有碳、氢元素 |
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A． 所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 |
B． 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 |
C． 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 |
D． |
所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，
实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊 ②软塑料瓶变瘪并发出声音 ③塑料瓶内液体由紫色变红 ④塑料瓶内液体变得烫手
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①② | D．①③ |
下列有关说法中，正确的是（ ）
| A．煤炉上放一大盆水，就可防止煤气中毒 |
| B．因为CO2过量能引过温室效应，所以在大气中越少越好 |
| C．室内有煤气泄漏，应立即关闭阀门并打开排风扇通风 |
| D．到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用火把照明比手电筒照明好 |
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的无色的碳酸型饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，溶液变为