初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

下列实验能达到预期目的的是（）

A．	用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂
B．	用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度
C．	用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大
D．	点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体

下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较，错误的是（）

A．	组成：都是由碳元素和氧元素组成
B．	性质：二氧化碳能溶于水；一氧化碳难溶于水
C．	用途：二氧化碳可用作气体肥料；一氧化碳可用作气体燃料
D．	危害：二氧化碳会导致"温室效应"增强；一氧化碳会形成酸雨

根据下列实验示意图，回答问题。

（1）图1铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，说明铜片比黄铜片的硬度（填"大"或"小"）。
（2）图2煤粉和木屑最先燃烧的是，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是。
（3）在实验室中用图3装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是。
（4）图4、图5为两种验满二氧化碳的方法，其中正确的操作是图（填数字序号）。

下列关于常见氧化物的叙述，不正确的是（）

A．	$H_{2}O$是最常用的溶剂，能溶解所有的物质
B．	$CO$极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧
C．	固态 $C{O}_2$叫做"干冰"，可用于人工降雨
D．	磁铁矿的主要成分是 $F{e}_3{O}_4$，有磁性，可用于炼铁

某品牌可乐由水、白砂糖、焦糖色素（使可乐显黑褐色）、磷酸（H₃PO₄)等，按一定比例混合并压入二氧化碳配制而成。某同学为了探究可乐的成分及其含量，进行如下实验。
实验一 可乐中二氧化碳的定性检验
（1）请完成下表：

实验步骤	实验现象	结论
打开一塑料瓶装可乐，塞上带导管的橡胶塞，把导管插入（填化学式）溶液中	观察到	可乐中含有二氧化碳

实验二 可乐中磷酸的定量测定
测定过程如下：

（2）步骤①用活性炭浸泡的目的是。
（3）步骤③煮沸10分钟的目的是除尽滤液中的。
（4）已知步骤④反应的化学方程式为 $H_{3}P{O}_4+NaOH=Na{H}_{2}P{O}_4+H_{2}O$,测得共消耗0．1%的NaOH溶液20g，忽略可乐中其它成分对测定结果的影响，计算可乐中磷酸的含量(以g/L为单位。相对分子质量： $H_{3}P{O}_4$-98； $NaOH$-40），写出计算过程。
（5）如果步骤②缺少洗涤，则测定结果（填"偏高""不变"或"偏低"）。

学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是（）

A．

$C{O}_2$

B．

$CO$

C．

$N_2$

D．

$S{O}_2$

甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。 $C{O}_2$含量变化真有这么大？

（1）利用图乙所示法收集一瓶呼出的气体，标上 $A$；取一个同样装有空气的集气瓶，标上 $B$。将两根同样的小木条点燃后同时伸入 $A$瓶和 $B$瓶， $A$瓶中的木条先熄灭。这个实验现象（选填"能"或"不能"）说明呼出的气体中二氧化碳更多。
（2）用大针筒将 $100ml$人体呼出气体压入 $20ml$澄清石灰水中（如图丙），澄清石灰水变浑浊；用同样的方法将 $100ml$空气压入另一瓶 $20ml$澄清石灰水中，请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因：。

物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是（）

A．	氧气具有助燃性，可用作燃料
B．	干冰升华时吸热，可用于人工降雨
C．	盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈
D．	氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂

下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是

下列装置能达到实验目的是（）

下列实验操作不正确的是（）

A．	检查气密性	B．	氢气验纯
C．	检验氧气	D．	二氧化碳验满

如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）。下列说法错误的是

A．圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应

B．利用反应②可用来检验二氧化碳气体

C．圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性

D．利用反应①可制得烧碱

下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器的名称：a__________。
（2）若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到__________时开始收集。
（3）用上述A—E装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是_____（填装置代号字母），制取二氧化碳的反应方程式为_____。将一瓶收集满的二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见下图），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明二氧化碳气体_______。

（4）H₂S是有毒气体，溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H₂SO₄在常温发生复分解反应制H₂S。某同学用下图装置来收集处理H₂S。

①实验室制H₂S的化学方程式为__________。
②用该装置来收集处理H₂S，说明其密度比空气______。
③该装置中氢氧化钠溶液的作用是__________，漏斗的作用是__________。

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是      （填字母序号）。
A．碳酸钙       B．醋酸      C．二氧化碳
（2）二氧化碳与碳的反应      热量（选填“吸收”或“放出”）。
（3）碳与水在一定条件下反应可产生水煤气，其微观示意图如下所示：

写出该反应的化学方程式     。
（4）科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO₂。其工业流程如下图所示：

①吸收塔中发生反应的化学方程式为      。
②操作①中      （填“一定”或“不一定”）含有过滤。
③上述工业流程中           （选填A、B、C）内发生了复分解反应。
A．吸收塔           B．分离池             C．煅烧炉
④上述流程中可以循环使用的物质是                 。
⑤用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO₂的好处是                       。

区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是

A．	$C{O}_2$和 $CO$：闻气味
B．	黄铜片和铜片：相互刻画
C．	浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上
D．	$BaC{l}_2$溶液和 $KN{O}_3$溶液：分别加入 $N{a}_{2}S{O}_4$溶液