初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

下列CO₂的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是

实验室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求装配好仪器，查装置气密性；② 验满；③ 向漏斗中注入稀盐酸；④ 向锥形瓶中加几小块大理石；⑤ 收集气体。正确的操作顺序是：

A．①②③④⑤	B．②①④③⑤
C．①④③⑤②	D．②③④①⑤

二氧化碳的下列用途中，只与其物理性质有关的是：

A．干冰用于人工降雨

B．灭火

C．做温室气体肥料

D．制汽水

用下列装置进行实验，不能达到实验目的是
                 

A．监控气体流速	B．收集氧气
C．证明CO2能溶于水	D．证明CO2密度比空气大

下列有关二氧化碳的用途、性质、制备和检验能达到目的是

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中溶液变蓝

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体一定是二氧化碳

导致温室效应的主要气体是什么？请你写几点防治措施？

请按下列要求分别写出一个有二氧化碳生成的化学方程式：
（1）化合反应：________________________________________。
（2）分解反应：________________________________________。
（3）置换反应：________________________________________。
（4）复分解反应：______________________________________。

【2015年福建省厦门市】用如图装置完成以下实验：

（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是____________；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____________。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为______________________________，尾气处理的方法为__________________________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：_____________________，该炼铁技术另一种产物的用途为___________________________________。

下列关于二氧化碳的说法正确的是

A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料

B．实验室常用碳酸钠粉末和盐酸制取二氧化碳

C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾

D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨

下列用途只与二氧化碳的化学性质有关的是

A．作灭火剂	B．制碳酸饮料
C．人工降雨	D．参与光合作用作气体肥料

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应物理性质。

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨作电极	活性炭净水
对应物理性质	①	②	③

 
（2）下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是
A．供给呼吸       B．作化工产品的原料
C．用于灭火       D．作气体肥料
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，空气中二氧化碳的主要来源是                 ，写出一条减缓“温室效应”的建议                  。

消防员用灭火器灭火，灭火器喷出某种气体使火熄灭，同学们纷纷猜想灭火器中装的使什么气体？
小明猜想是氧气。小刚猜想是氮气。小红猜想是二氧化碳。老师说三人中有一人的猜想是正确的。
（1）经过讨论，同学们一致认为灭火器中的气体不可能是        （填气体名称），原因是          。
（2）随后同学们通过实验验证，证明小红的猜想正确，请写出同学们的实验方法和现象         。

下图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_______；装置A中发生反应的化学式表达式为_  ______，装置C中观察到的现象是__________。
（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_______。
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_______（填“b端”或“c端”）通入。

下列有关二氧化碳用途的描述中，不正确的是（ ）

A．制汽水	B．供给呼吸
C．用于灭火	D．做气体肥料

根据所学知识回答下列与金属材料、碳和碳的氧化物有关的问题．

（1）小童将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，如图所示，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体，四种金属的活泼性由强到弱的顺序是                  ．
（2）小童要用其它方法比较铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的镁丝和铜丝，你认为他还需要选择的另外一种溶液是          溶液．
（3）铜粉中混有少量的铁粉，除去铁粉的物理方法是           ．
（4）钢铁是用量最大、用途最广的含       量不同的铁合金．
（5）物质的用途体现物质的性质，单质碳和一氧化碳都能用于冶炼金属，该用途体现了单质碳和一氧化碳都具有        性．
（6）碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，将二氧化碳沿图乙所示装置慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是蜡烛               依次熄灭，由此可以证明二氧化碳的密度比空气大．

（7）保护金属资源的有效途径之一是防止金属的腐蚀，请你写出一条防止家里菜刀生锈的具体方法：