初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：，由此可写出各步反应的化学方程式。
硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：。
（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应①：；反应③：。
（2）反应②中， $V_2{O}_5$在反应前后的质量均为 $m$，则 $V_2{O}_5$在该反应中起作用。
（3）上述反应中，属于化合反应的有：（填反应序号）。
（4）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状。这是因为浓硫酸具有。

化学是一门以实验为基础的科学,根据实验1、实验2回答下列问题：

（1）看实验1，将一瓶二氧化碳气体沿烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是                   ，这一现象说明二氧化碳（答一条即可）                           。
（2）看实验2，说明浓硫酸具有           性，因此，在取用浓硫酸时，要特别小心，如果不心将浓硫酸沾到皮肤上，正确的处理方法是                                  ，其中第二步处理的原理是（用化学方程式表示）                               。

CO₂是造成温室效应增强的主要气体，CO₂在催化剂、230℃、压力为5-10MPa等条件下与氢气反应来制备甲醇等物质，被认为是目前短期间内固定大量排放CO₂的既经济又有效的方法之一。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO₂分离出来并利用，能有效地减少CO₂气体的排放。如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO₂，其基本过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。

根据以上信息判断，分析完成以下问题。
（1）请写出工业上用CO₂制备甲醇的化学方程式为：                            ；
（2）下列有关“碳捕捉技术”方法的叙述中正确的是（   ）

A．能耗不大是该方法的一大优点

B．整个过程中，只有一种物质可以循环利用

C．“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是蒸发结晶

D．该方法可以减少碳排放，捕捉到的CO2还可以用来制备甲醇等产品

（3）甲醇是重要化工原料和石油补充替代合成燃料，通过加氢将CO₂转化为甲醇的研究倍受关注，但工业上用CO₂制备甲醇目前尚未得以推广使用，请你根据所学的知识，从经济、环境或生产工艺等角度,提出实现大规模工业化生产需要解决的关键环节（请列出两条）。
①                        ；
②                        。

鉴别二氧化碳和一氧化碳的方法或试剂，错误的是

A．澄清石灰水

B．闻气味

C．石蕊溶液

D．点燃

根据下列实验示意图回答相关问题：

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的                                  ，反应的文字表达式是                    ；
（2）B实验中的错误是                              ，若要能控制反应的速率，改进的措施为：                            。
（3）C实验中的错误是                  ，称取氯化钠的实际质量为        g。

在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是

下列事故的处理方法错误的是

A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖

B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火

C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治

D．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是

A．	硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热
B．	氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气
C．	盐酸与块状石灰石反应能制取 $C{O}_2$ ，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取 $C{O}_2$
D．	氢气与空气混合点燃可能爆炸， $CO$与空气混合点燃也可能爆炸

2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳 $（CS2）$泄漏事故。二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法正确的是（）

A．	二硫化碳中硫的化合价为 $-2$价，它属于氧化物
B．	二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应
C．	二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存
D．	二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去

"史上最贵"的实验：
步骤Ⅰ．让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；
步骤Ⅱ．让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。
（1）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：，基本反应类型是。
（2）若金刚石质量为 $m_1$，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为 $m_2$，则 $m_1$ $m_2$（填"＜"、"="、"＞"＝，理由为。

通过实验探究可获得较多的化学知识，对下图所示的实验分析错误的是

A．	两支蜡烛自下而上依次熄灭	B．	二氧化碳不能燃烧
C．	二氧化碳的密度比空气大	D．	二氧化碳支持燃烧

下列关于二氧化碳的说法错误的是

A．	二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B．	大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C．	将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色
D．	实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是

选项	物质(括号内为杂质)	试剂	操作方法
A	CO2气体(CO气体)	在氧气中	点燃
B	CO2气体(水蒸气)	生石灰	干燥
C	NaOH固体(CaCO3)	足量的水	溶解、过滤、蒸发
D	KCl固体(Na2CO3)	过量稀盐酸	蒸干

 

图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图，请根据要求回答下列问题。

（1）在图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，则该反应的化学反应方程式为        。
（2）在图二中，转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——动植物的呼吸作用，则转化1的化学方程式为                        。
（3）上述两个转化1的反应中，反应物相同但得到的产物却完全不同，其原因是          。
（4）在图三中，若M、N各代表一种纯净物，W是一种常见的氧化物，分别写出转化1和转化2的化学方程式：                        、                       。

二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途。
（1）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化．例如，二氧化碳与碳的反应      热量（选填“吸收”或“放出”） 。
（2）反应物相同时，若条件不同，产物有可能不同。例如，
CO₂+H₂O═H₂CO₃，6CO₂+6H₂O 6O₂+     
（3）生成二氧化碳的反应很多（如图所示），请按要求写出一个化学方程式：

①生成二氧化碳的化合反应：      ；
②生成二氧化碳的其他反应（不属于基本反应类型）：      。
（4）二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO₂，流程图如下（部分条件及物质未标出）

①该流程图所标出的物质中，投入水中会放出大量热的氧化物的化学式是       。分离室中进行的操作是       ，分离室发生反应的化学方程式是        。
②“捕捉室”内发生反应的化学方程式为        。