初中化学

用化学式填写下列空白:
(1)可做制冷剂的氧化物是___________。
(2)可导电的非金属单质是___________。

  • 更新:2020-03-19
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(9分)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。实际生产中,常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。

(1)捕捉室内反应的化学方程式为____________________。
(2)“反应分离”中反应的化学方程式为_____________________;__________________ 。
分离所采用的操作方法是 __________________________ 。
(3)该生产过程中,没有涉及的基本反应类型的是_______________。
(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有__________________。

A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放
B.“反应分离”中的反应要吸收大量热
C.整个过程中,只有一种物质可循环利用
D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是

A.C可以将CuO中的Cu置换出来
B.在一定条件下CO2能够转变成CO
C.CO和CO2都能与碱反应生成盐和水
D.金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质
  • 更新:2020-03-19
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(1)二氧化碳主要来源于化石燃料的燃烧,化石燃料包括天然气、煤和    ,其中天然气完全燃烧的化学方程式为     ;浴室内不能安装直排式燃气热水器以防燃气不充分燃烧产生     
(2)烧碱在工业生产和生活中有着广泛的用途,很早以前人们就知道用纯碱溶液和石灰乳[Ca(OH)2和H2O]混合来制备烧碱。该反应的化学方程式为     

  • 更新:2020-03-19
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某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。

(1)研究CO2与水反应:进行此实验时,将C装置a、b两端分别与B、D装置连接A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为     ;观察到     ,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2
(2)研究燃烧的条件:进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、 D装置连接A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为     ;A液体为冷水,C中液体为___;观察到     ,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。

  • 更新:2020-03-19
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根据下列实验回答问题。

(1)A中铁丝燃烧时观察到的现象是______;瓶底放少量水的作用是     
(2)B实验得出的结论是     

  • 更新:2020-03-19
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利用化学知识解释一些现象。
(1)为保证安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做              实验。
(2)防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭,这是利用了活性炭的        性。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁,该反应的化学方程式为             

  • 更新:2020-03-19
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下表列出了除去杂质中所含少量杂质的方法,其中正确的选项是

选项
物质
杂质
除杂质的方法
A
二氧化碳
一氧化碳
通过适量氢氧化钠溶液
B
氯化钠溶液
氢氧化钠溶液
加入适量氯化钡溶液,过滤
C
氯化钙溶液
稀盐酸
加入过量碳酸钙,过滤
D
氯化钾溶液
碳酸钾
加入过量氯化钙溶液,过滤

 

  • 更新:2020-03-19
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除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和操作错误的是

选项
物质(杂质)
选用试剂及操作
A
CaCO3(CaCl2
加水,将固体溶解后过滤
B
Cu粉(Fe粉)
加过量稀盐酸,充分反应后过滤
C
KCl溶液(MgCl2
加适量NaOH溶液,过滤
D
CO2气体(水蒸气)
将气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶

 

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是

 
物质
杂质
除去杂质的方法
A
CaO
CaCO3
加入足量的水溶解、过滤
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入过量的铜粉,过滤
D
CO
CO2
通过NaOH浓溶液,干燥

 

  • 更新:2020-03-19
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在实验室中,同学们用如下装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A.①中固体反应物也可用Na2CO3代替
B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体
C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2
  • 更新:2020-03-19
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下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是       ;装置B中发生的化学方程式为                  ;装置C中观察到的现象是                    ;反应的化学方程式为:                        ;装置A中也可用于实验室制取       气体,制取该气体的化学方程式为                 
(2)装置D中观察到的现象是                               ,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于             
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从      (填“c端”或“d端”)通入。

  • 更新:2020-03-19
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下列物质反应后,能产生使血红蛋白中毒的气体的是

A.向红热的煤炭中通入CO2 B.氢气与氧化铜共热。
C.煅烧石灰石 D.在碳酸钾固体中加入盐酸
  • 更新:2020-03-19
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用以下方法鉴别CO2和H2,不能成功的是

A.分别检验气体的可燃性 B.分别通入澄清石灰水中
C.分别填充气球放飞 D.分别通入水中
  • 更新:2020-03-19
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下图是气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,请回答问题:

①写出仪器Ⅰ的名称     (1)     
②写出A中反应的化学方程式       (2)     ;B中白磷不燃烧,原因是 (3)  
③D观察中到的现象是  (4)  ,反应的化学方程式是           (5)        
④E中溶液变成红色的原因       (6)     
⑤在G装置上画出用排水法收集一种难溶性气体的方法     (7)        (在答题纸上画图表示并作简要说明)。

  • 更新:2020-03-19
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初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题