初中化学化学与社会发展试题

(3分)下图是某实验中各物质间的变化关系：

请回答下列各问（提示：CuO的化学性质与Fe₂O₃类似，都是碱性氧化物）：
（1）写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式：                            。
（2）气体C的化学式是             。
（3）溶液D中一定含有的溶质是                （写化学式）。

A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂。

⑴根据上图推断，C是       ，D是       ，E是       （填写化学式）。
⑵反应①的化学方程式为                                  ；
反应②的化学方程式为                                     ；
反应④属于         反应（填写基本反应类型）。

A~H是初中化学中的常见物质。请结合它们之间的转化关系图，回答下列问题（图中“→”表示物质间存在转化关系）。

（1）A在标准状况下是密度最小的气体，A的化学式是_____；A、B、C中含有同一种元素，C→B溶液呈黄色，由此推断与C反应生成B的物质是_____。
（2）D为气体单质，写出B→D的化学方程式_____。
（3）工业常用G→F反应炼铁，该反应的化学方程式是_____。
（4）E→H产生白色沉淀，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，产生气体体积与所加稀盐酸体积的关系如右图所示。滤液中的溶质是_____；写出E→H的化学方程式_____；F→E的化学方程式_____。

右图表示初中常见几种不同化合物之间的关系，图中“…”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应。请根据以下每小题的具体情况进行解答。

（1）若A能与B、F、D分别反应，C、G、E能顺时针转化，B、F、D又分别能转化生成C、G、E。
已知：B与D；C与E；F与G分别为相同类型的物质。A是胃酸的主要成分，F中元素质量比为7：3。那么A的化学式为        ，F与A反应的化学方程式为           ，F转化成G的化学方程式为           。
（2）若C、G、E依次能向中心转化，最终生成A，且C、G、E能顺时针转化。
已知：C、G、E含有两种相同的元素，A、B、D、F也都含有两种相同的元素，G是几种物质中相对分子质量最小的。那么A的化学式为          ，E转化成C的化学方程式为              ，C转化成B的化学方程式为              。

下图表示某些物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去）。其中C、X为单质，A、B、D、E、F、H、Y均为氧化物，E中氧元素的质量分数为30%，固体F可用于人工降雨。请回答下列问题：

（1）固体F的俗称       。
（2）反应①中A物质的作用是         。
（3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是             (写一点即可)。
（4）写出反应③、④的化学方程式         、            。
（5）若将I溶液与G溶液混合，充分反应后，其溶液中溶质组成为           。

现有一包黑色粉末，可能含有铁粉、木炭粉、二氧化锰中的一种或几种。请根据以下实验流程图进行推断，并完成以下内容：

(1)气体A的化学式             ；
(2)写出生成气体F的化学方程式：                                ；
(3)写出C溶液是              (填化学式)；
(4)推断这包黑色粉末的成分             。

A～E都是初中常见的物质，它们存在如下图所示的转化关系（图中“→”表示两端物质可以转化）。其中A是人体含量最多的物质，E是一种氧化物。

（1）物质A的名称是______。
（2）C→A的化学方程式是______，属于化学基本反应类型中的____反应。
（3）E→A的化学方程式是______。
（4）物质D的化学式可能是______（写出1种即可），上述5种物质中，属于化合物的是______（填化学符号）。

(10分) 已知铜绿[Cu₂(OH)₂CO₃]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示。

(1)试通过分析推断，确定下列物质：
D．         ，  E．         ， F．         ， X．          ；
(2)写出铜绿加热时发生分解的化学方程式：
                                                                    ；
写出C→F的化学方程式：                                             ；
写出C→H的化学方程式：                                             。

A~I为初中化学中常见物质，已知：
① A、B、C在常温、常压下均为气体，都可在氧气中燃烧。A是单质，其燃烧产物为E；C是氧化物，其燃烧产物为D；B由两种元素组成，其燃烧产物为D和E。
② H与E反应生成F；F分别与D、G反应均能生成一种难溶于水的化合物I。G在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，与盐酸反应时，产物中有D生成。
请回答下列问题：
（1）A的化学式为        ，H的化学式为        。
（2）B燃烧的化学方程式为        。
（3）F与D反应的化学方程式为        。
（4）上述A~I九种物质中，含有碳元素的物质有        种。
（5）将G与F固体混合物溶于水，写出所得溶液中溶质的所有可能组成：        （填化学式）。

化学实验室有A～E五瓶无色溶液，他们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙溶液和稀盐酸中的一种。化学小组同学分别进行如下实验，对五种溶液进行鉴别。
I．将A分别滴入到B、C、D、E中，B中有气泡冒出，其他均无明显现象。
II．将B分别滴入到C、D、E中，E中有白色浑浊现象，其他均无明显现象。
结合以上实验现象，完成以下填空：
（1）写出下列物质的化学式：A        ， E        
（2）产生白色浑浊现象的化学方程式为                   ，该反应的基本反应类型为             。
（3）对还没有确定的液体，下列几种鉴别方法中，正确的是（填序号）       。
①分别通入CO₂
②分别滴加无色酚酞溶液
③分别通入CO₂，再滴加足量稀硫酸
③分别滴加少量稀盐酸，再滴加适量碳酸钠溶液

将白色固体A加热得到固体B，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入D中能使木条重新燃烧，若在白色固体A中加入C就能迅速产生D，将C加入到另一种无色液体E中混合后又能得到D，并得一种常见的无色液体F。
写出以上物质名称 

A．

B．

C．

D．E、F、

现有一包黑色粉末，可能含有铁粉、木炭粉、二氧化锰中的一种或几种。请根据以下实验流程图进行推断，并完成以下内容：

(1)气体 $A$的化字式；
(2)写出生成气体 $F$的化学方程式：；
(3)写出 $C$溶液中含有的溶质(填化学式)；
(4)推断这包黑色粉末的成分。

Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ都是初中化学常见物质，期中Ｂ是植物进行光合作用的一种重要原料。他们之间的关系如下图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，有关反应条件和其他物质已经略去。)
(１)已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应②的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(２)已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象。Ｂ、Ｅ不含相同元素，Ｄ、Ｆ只含有一种相同元素。写出下列反应方程式：
反应⑤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
反应⑥：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：

（1）反应①中A物质的作用是         ；
（2）反应③的化学方程式为：③                                 。
（3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是                   (写一点即可)。

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是

选项	物质（括号内为杂质）	试剂	反应类型
A	CaO(CaCO3)	足量稀盐酸	复分解反应
B	H2O(H2O2)	足量MnO2	分解反应
C	CO2(CO)	足量CuO	置换反应
D	Cu(CuO)	足量氧气	化合反应