初中化学化学与社会发展试题

下列措施或方法能达到目的是

A．用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2

B．要除去CaCl2溶液中的少量HCl，可加入足量的CaCO3

C．用100mL的量筒量取9.5mL的水

D．为了防止食用的鱼、虾变质，用甲醛溶液浸泡

下列实验方案不合理的是

A．用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硝酸钾

B．用植物的花瓣制作指示剂，检验溶液的酸碱性

C．用水鉴别NH4NO3、Na0H、NaCl三种固体

D．用FeSO4溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性

下列实验设计能达到实验目的是

序号	实验目的	实验方案
A	检验某气体是否为二氧化碳	用燃着的木条
B	稀释浓硫酸	将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌
C	区分氧化钙与碳酸钙	取样品，加入适量水
D	除去K2S04溶液中的K0H	加入适量稀盐酸

 

下列实验方案不能达到目的是

A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

B．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒

C．用点燃的方法除去CO2中的CO

D．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体

下列实验中利用提供的方案不能达到目的是

选项	实验目的	实验方案
A	稀释浓硫酸	将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
B	鉴别氮气和氧气	将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃
C	测某溶液的酸碱度	滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化
D	除去固体氯化钾中少量的二氧化锰	加水溶解后，过滤、蒸发

 

分析下面实验内容和结论，正确的一组是

	实验内容	实验结论
A	带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃	氧气有可燃性
B	二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色	二氧化碳有酸性
C	稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象	二者没有发生化学反应
D	氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀	溶液中可能含有CO3^2^﹣

 

小明同学利用已使用过的生石灰干燥剂和敞口放置在空气中的烧碱固体进行了一系列实验，如下是他的实验记录：
①取干燥剂和烧碱固体同时放入水中，搅拌后过滤，得到白色固体甲和滤液乙。
②把白色固体甲分成两份，一份放入水中，搅拌后过滤，向滤液中滴加无色酚酞，滤液为无色；另一份加入溶液丙，产生气泡。
③向滤液乙中加入过量溶液丁，充分反应后过滤，得到白色固体甲和滤液，向滤液中滴加无色酚酞，滤液为无色。
④试根据以上的实验记录，回答下列问题：
（1）①步骤中的白色固体甲来源于                 
（2）滤液乙、溶液丙、溶液丁三种溶液的溶质所属的物质种类有          （填序号）
A．酸       B.碱       C.盐
（3）写出步骤③中发生的化学反应方程式：
（4）下列说法正确的是（  ）
A．生石灰干燥剂仍有干燥作用     
B.生石灰干燥剂已完全失效
C.烧碱固体部分变质              
D.烧碱固体完全变质

下列图象中有关量的变化趋势正确的是

A．某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B．向一定量的稀盐酸中逐滴滴加水

C．向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸

D．将水通电电解一段时间

下列实验方案正确的是

A．	用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳
B．	用 $F{e}_2{O}_3$和稀硫酸制备 $FeS{O}_4$溶液
C．	用水区别固体硝酸铵和固体氢氧化钠
D．	用氯化钡溶液检验硫酸钠溶液中是否含有碳酸钠

玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动.
实验药品:稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液
【提出问题】他们要探究的问题是.

【查阅资料】硝酸钡溶液显中性,且 $B{a}^{2+}$有毒.
【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验

【记录和解释】
（1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合与另外两组的实质不同.为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液.
（2）请写出组合③的化学方程式.

【实验结论】他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或生成时,复分解反应才可以发生.
【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液.为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究.
【实验1】探究沉淀的成分.
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有硫酸钡;Ⅱ.沉淀只有碳酸钡;Ⅲ.沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加(请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想Ⅲ是正确的.
【实验2】探究清液的成分。
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象.
②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴,有白色沉淀产生.
【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是(指示剂除外).
【处理废液】为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放.
【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐(写化学式).

下列各组溶液中，仅用组内物质就能鉴别出来，且均为无色溶液的是

A．	$NaOH$ 酚酞 $N{a}_{2}C{O}_3$  $KCl$
B．	$KCl$ $Ca(OH{)}_2$  $HCl$  $NaN{O}_3$
C．	$FeC{l}_3$  $NaOH$ $MgS{O}_4$  $KN{O}_3$
D．	$KOH$ 稀 $H_{2}S{O}_4$  $KCl$ 酚酞

下列图像不能正确反映其对应关系的是（）

A．	向一定量的 $NaCl$饱和溶液中加入 $NaCl$固体
B．	向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸
C．	用一定量的过氧化氢溶液制取氧气
D．	高温煅烧一定质量的石灰石

俗话说"不是一家人，不进一家门"，我是氢氧化钠溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应。以下溶液中能进我家门的一组是（）

A．	$KN{O}_3$ $N{a}_{2}S{O}_4$ $HCl$ $KCl$
B．	$KN{O}_3$ $NaCl$ $N{H}_{4}Cl$ $N{a}_{2}S{O}_4$
C．	$KOH$ $BaC{l}_2$ $KCl$ $NaN{O}_3$
D．	$K_{2}C{O}_3$ $K_{2}S{O}_4$ $CaC{l}_2$ $NaN{O}_3$

下列所用试剂能达到实验目的的是

	实验目的	试剂
A	鉴别浓硫酸与稀硫酸	木条
B	鉴别氯化钡溶液与氯化钙溶液	碳酸钾溶液
C	除去氮气中的氧气	水
D	除去二氧化碳中的一氧化碳	氢氧化钠溶液

下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系，请回答。

（1）写出下列物质的化学式：BC；
（2）写出 $F+G\to H$的化学方程式：；
（3）写出物质E的一种用途。