实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：
| A．称量 | B．计算 | C．溶解 | D．装瓶贴标签。回答下列问题： |
（1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是_________ __（填序号）。
（2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是______________。
生活离不开溶液。比如病了有时需要输液，渴了有时要喝饮料。
（1）5000kg溶质质量分数为0.9%的生理盐水中溶质质量是 。
（2）水的pH是7。碳酸饮料的pH 7（填“大于” 或“小于”），这是因为碳酸饮料中溶解的CO2会和水反应生成酸。有关反应的化学方程式为 。
下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。
① ② ③ ④ ⑤
（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯、 、量筒。
（2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果。 。
（3）图②、图③表示的操作步骤分别是 、 。配制时需称量氯化钠 g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会 （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择 的量筒（填序号①10mL；②50mL；③100mL）。（水的密度为1g/cm3）
欲配制120g质量分数为22.5%的NaCl溶液，步骤如下：
（1）计算：需要NaCl的质量为 g；
（2）称量：称量前，应先调节天平 ；用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3）时，应选择 （10mL、100 mL、200 mL）的量筒；
（3）溶解：溶解时，需用玻璃棒搅拌，目的是 ；
（4）反思：读取量筒中水的体积时，若仰视读数，则配得的溶液中NaCl质量分数将 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；称量NaCl时，若将NaCl和砝码位置颠倒，则配得的溶液中NaCl质量分数将 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”） （注：1g以下用游码）；
以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除（需要计算粗盐的产率）实验活动中的部分操作。
（1）仪器a的名称是 。
（2）完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为 （填字母序号）。
（3）配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是 （填序号）。
（4）A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠 。如果B中的滤液仍然浑浊，就应该 。D操作中，当观察到蒸发皿中出现 时，停止加热。
（5）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。
| A．增加适量氯化钠固体 | B．减少适量氯化钠固体 |
| C．调节游码 | D．添加砝码 |
（6）用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
某医院需要配制生理盐水（溶质质量分数为0．9%）1000g ,下列配制过程正确的是
| A．只需要托盘天平和量筒两种仪器 | B．用托盘天平称取9．0g氯化钠 |
| C．配制生理盐水可以用粗盐 | D．用量筒量取1000mL水 |
将100克20%的硝酸钾溶液倒掉一半，然后加入50克水搅拌均匀后再倒掉一半，剩余溶液的溶质质量分数为
| A．30% | B．20% | C．10% | D．5% |
向饱和氯化钠溶液中加入少量的NaCl固体，保持温度不变，所得溶液
| A．溶质的质量分数增大 | B．溶质的质量分数不变 |
| C．溶液的质量增加 | D．溶质的质量增加 |
现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是 （ ）
| A．将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 |
| B．配制溶液的烧杯留有水 |
| C．为加快固体溶解，用温度计搅拌 |
| D．将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签 |
配制50 g溶质的质量分数为 6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是
| A．蒸发皿 | B．玻璃棒 | C．烧杯 | D．量筒 |
某同学欲用98%的浓H2SO4（ρ=1.84g/cm3）配制成100g 10%的稀H2SO4：
（1）填写下列操作步骤：
①所需浓H2SO4的体积为 。
②如果实验室有a、10mLb、20mLc、50mLd、100mL量筒，应选用 （填字母序号）量筒量取。读数时，使液体的 正好跟刻度相平。；
③将量取的浓H2SO4沿烧杯内壁慢慢注入盛有约100mL水的烧杯里。
④用 不断搅拌。
（2）请指出上述操作中一处明显错误： 。（填写操作步骤中的序号）
（3）误差分析：（填偏高、偏低、无影响）操作②中量取时发现量筒不干净，用水洗净后直接量取，所配溶液的溶质质量分数将 。
（4）小王想粗略测定所配溶液的酸碱度可选用 ，请你告诉他如何操作 。
请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：
（1）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为 ．
（2）计算原混合物样品中CaCl2的质量（写出计算过程）．
小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如下图所示的操作：
（1）请填写标号仪器的名称：a ；b ．
（2）以上实验的正确操作顺序为 （用序号字母表示）．
（3）上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为 g．
（4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
（5）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为 ．
海洋为我们提供了丰富的资源，二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，请围绕“海洋”这个话题回答以下问题：
（1）下图1是我们从海水中提取镁的流程图：
①上述一系列转化过程中，属于中和反应的是 （用化学方程式表示）
②海水制镁过程中对于如何富集镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
甲：直接往海水中加入石灰乳．
乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳．
丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳．
通过分析比较，你认为 的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分，甲同学认为是氢氧化钠，乙同学认为是碳酸钠，为确定其成分，甲、乙同学各做了以下两个实验：
①甲向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠．
②乙向“碱”溶液中加入氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，于是认为“碱”是碳酸钠．
你同意 （填甲或乙）同学的观点，请指出另一个同学实验设计的不合理之处
（3）从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠，根据溶解度曲线图2回答下列问题：
①t1℃时，等质量的水中最多溶解的硫酸镁质量 （填大于、小于或等于）最多溶解的氯化钠的质量．
②t2℃时，向50克水中加入50克硫酸镁，所得溶液的溶质质量分数是 ．
③要除去少量的氯化钠，得到较纯净的硫酸镁，可采用的方法是 ．
A．过滤
B．蒸干水分
C．将t2℃硫酸镁的饱和溶液升温，析出晶体后过滤．
下列有关粗盐提纯的说法中不正确的是（ ）
| A．用溶解、过滤的方法能除去粗盐中的泥沙等不溶性杂质 |
| B．除去NaCl溶液中的Na2SO4，可以加入适量的BaCl2溶液 |
| C．除去NaCl溶液中的CaCl2，可以加入适量的K2CO3溶液 |
| D．通过蒸发溶剂的方法除去氯化钠溶液中的水，得到食盐晶体 |
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