初中化学摩尔质量填空题

氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如下图所示。据图回答：

（1）若硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质，提纯的方法是      。
（2）t℃时，溶解度最小的是        。
（3）t℃时，下图是配制硒酸镉饱和溶液的有关操作示意图：

①配置硒酸镉饱和溶液的正确顺序是    （填序号）．
②将25g硒酸镉加入    g水中，完全溶解后，恰好得到硒酸镉饱和溶液。
③要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是        。
④若用量筒取水时仰视读数，其它操作正确，则配得硒酸镉饱和溶液的质量分数     （填“偏大”、“偏小”或“正确”）．

实验室要配制100 g溶质质量分数为3% 的氯化钠溶液。
（1）步骤：①计算：需要氯化钠的质量      g；②称量固体氯化钠；③量取一定体积的水；④       ；⑤装瓶；⑥贴标签。
（2）以下操作正确的是     （填序号）。

水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
（1）在日常生活中常采用方法使硬水软化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能油污；
（2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是；
（3）配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数3%（填"＞"、"＜"、"="）。

实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。①中玻璃棒的作用是     ；称量的食盐质量为     ；该实验的正确操作顺序为     （填序号）。

配制100 g 5%的氯化钠溶液，主要步骤是：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。
（1）溶解过程中用到的仪器有                      。
（2）实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%，其原因可能有        。

A．氯化钠固体不纯	B．固体倒入烧杯时洒落
C．配制时烧杯不干燥	D．装瓶时有液体溅出

序号 物质	①	②	③	④
液体
固体

下图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线，据图回答：

①图中 ⒁物质的溶解度曲线与气体物质溶解度曲线受温度影响变化相似。
②t₁℃时，25g甲物质的饱和溶液中，含甲物质⒂克。
③t₃℃时，取等质量甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量最小的是  ⒃  物质。
④现有甲、乙、丙三种物质的浓溶液，可用海水晒盐原理进行结晶提纯的是  ⒄ 物质。
⑤下列叙述中错误的是   ⒅  。

A．t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数可能相等

B．t2℃时，甲、乙物质溶解度相等，则两种溶液的溶质质量分数也相等

C．t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温（溶剂不蒸发），丙物质溶液浓度可能发生改变

D．t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多是甲物质

通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于__________变化(填“物理”或“化学”)。粗盐经过__________、过滤、__________[可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐。

以化学的视角来认识青奥会。

（1）图A中金可以压制成金币，说明金具有良好的       性。某纪念币是由合金铸造的，其熔点比成分金属熔点      （填“高”或“低”）。
（2）为减少传统燃油汽车的尾气污染,南京近期投入了一批液化天然气公交车和电动公交车｡
①写出天然气燃烧的化学方程式                                    。电动公交车上的电池是将化学能转化成             能的装置。
②电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。若用50 g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要加水     mL（水的密度为1g/mL）；在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、         、混匀、装瓶并贴上标签；若用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液中溶质的质量分数      20％（填“大于”、“小于”或“等于”）。

探究影响食盐在水中溶解速率的因素：
小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率．
（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：
因素①                          ，
你的预测                                 ；
因素②                          ，
你的预测                                 ．
（2）从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测．你设计的实验方案是：                ．

如图是某试剂瓶标签上的内容．要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为_________g．稀释浓H₂SO₄时，要将_________慢慢沿___________慢慢注入___________中，并                   ．如果不慎浓硫酸沾到衣服上或手上，应立即用大量             冲洗，然后涂上                   。量取浓硫酸时仰视读数，会导致结果               （偏大、偏小）。

 

溶液在生命活动中起着十分重要的作用。
（1）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是__________。

A．花生油

B．葡萄糖

C．面粉

D．冰

（2）医疗上常用0.9%的氯化钠溶液作为生理盐水，生理盐水中的溶质为__________。一袋100mL（密度约为1g/mL）的生理盐水，所含溶质的质量是__________。

下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是_________。
（3）（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为_____。

（4）根据计算需要量取水的体积是________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）

（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

(3分）下图表示某物质在水(a）和酒精(b）中的溶解度曲线。

（1）40℃时，该物质在酒精中的溶解度为              。
（2）影响该物质在水和酒精中的溶解度的主要因素是       。
（3）40℃时，其饱和水溶液的溶质质量分数为：    40％(填“＞”、“=”或“＜”）。

在实验课上，老师要同学们配制15％的氯化钠溶液50 g。
（1）计算：配制15％的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为    g。
（2）甲同学按下图所示步骤依次操作。

其错误的操作步骤有      （填字母序号）；B中仪器名称为    ；E中玻璃棒的作用是     。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比           （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）。

（1）从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：

①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与其微粒的    （填字母序号）有密切关系。

A．最外层电子数

B．内层电子数

C．电子层数

D．核电荷数

②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是               。
（2）用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm³），配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。配制过程为：
①计算（计算结果保留一位小数）：需6%的氯化钠溶液       mL（计算的依据是      ），水      g。
②量取；
③          ；
④装瓶、贴标签。