实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。①中玻璃棒的作用是 ;称量的食盐质量为 ;该实验的正确操作顺序为 (填序号)。
用托盘天平称量一个未知质量的烧杯,现用“↑”表示加砝码,用“↓”表示减砝码.请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程,并在图中用“‖”表示游码在标尺上的位置(假若烧杯的实际质量为37.4g).
用10mL量筒量取液体如图所示,请读出所量液体的体积数为 mL.然后从中倒出一部分液体后,把量筒放平稳,仰视液体凹液面的最低处,读数为2.4mL,从量筒内倒出液体的体积 4.4mL(填“<”,“>”或“═”).
右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。 试回答: (1)写出标号仪器的名称:A ,D , (2)图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 ,装置安装存在一处的错误是_________ ___ ,这样安装会出现的后果是_________ ___。 (3)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是 , (要求写出两条)
端午节期间,邵阳地区大雨不断,资江河水猛涨,河水浑浊,水质受到一定程序污染,人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用. (1)取资江水样,经静置、沉淀 等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水.然后加入 ,利用其 除去异味,再加入漂白粉 消毒杀菌得到生活用水.人们得到的水是纯净物还是混合物? ,原因是 。 (2)判断生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验. 生活中常用 的方法降低水的硬度. (3)爱护水资源,节约用水人人有责.请你指出一种生活中的节水方法: 。
向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠,我们会观察到 ,写出镁条燃烧的文字表达式