如图所示,在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。
(1)现加入少量食盐晶体,充分搅拌和静止后,在温度不变的情况下,小球在液面沉浮情况有何变化 。
(2)若要在不用外力的情况下使小球略上浮,你准备采取的具体方法是 或 。
欲配制120g质量分数为22.5%的NaCl溶液,步骤如下:
(1)计算:需要NaCl的质量为________g;
(2)称量:称量前,应先调节天平__________;用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3)时,应选择_________(10mL、100 mL、200 mL)的量筒;
(3)溶解:溶解时,需用玻璃棒搅拌,目的是______________;
(4)反思:读取量筒中水的体积时,若仰视读数,则配得的溶液中NaCl质量分数将_________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);称量NaCl时,若将NaCl和砝码位置颠倒,则配得的溶液中NaCl质量分数将_________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)(注:1g以下用游码);
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)由图中可看出,甲乙两物质中,溶解度受温度影响较大的物质是 ;
(2)要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是 (写出一种即可);
(3)t2℃时,将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液为 溶液(填“饱和”或“不饱和”);若将温度都降低到t1℃,甲溶液中溶质的质量分数 (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶质的质量分数。
已知
、
、
三种物质的溶解度曲线如图1,根据题意回答下列问题。
(1)下列说法中,正确的是.
A. | 与 相比, 的溶解度大于 的溶解度 |
B. |
在 时, 与 的溶解度相等 |
C. |
时,将30g 物质溶于50g溶剂中,可得到80g溶液 |
D. |
从 降温至 时, 有晶体析出 |
(2)如图2所示,将盛有
物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入下列哪种物质,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液.
A. |
浓 |
B. |
氢氧化钠 |
C. |
蔗糖 |
D. |
食盐 |
E. |
硝酸铵 |
如图是A、B固体物质的溶解度曲线
(1)在 时两种物质的溶解度相同
(2)t1℃时分别将两种物质等质量的饱和溶液降温到0℃,溶液中溶质的质量分数是A B(填“大于”“小于”“等于”)。
(3)t2℃时向70g甲物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 (填“是”“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质的质量是 。
溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用。
(1)将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是 。
A.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶剂为 。(写出物质名称)
(3)在一定温度下,向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,搅拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去),得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表:
实验编号 |
a |
b |
cw |
d |
加入KNO3固体的质量 |
45 |
50 |
55 |
60 |
所得溶液的质量 |
95 |
100 |
105 |
105 |
①实验a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固体的实验是 (填写实验编号)。
②实验a、b、c、d所得溶液中,溶质质量分数大小关系为:a < b c d(填“<”、“>”或“=”)。
③取实验b所得溶液,若使其溶质质量分数变为20%,在不改变温度的情况下,可以采取的操作是 。
(4)向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰,溶液立即变浑浊,可能的原因是 。
A.原石灰水已经饱和,生石灰与水反应的产物不能继续溶解
B.生石灰与水反应放热,溶液温度升高,溶质的溶解度降低
C.空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶物质
D.生石灰与水反应消耗了水,溶剂减少,有溶质析出
下表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度,回答下列问题:
温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
溶解度 |
29.4 |
33.3 |
37.2 |
41.4 |
45.8 |
50.4 |
溶解度 |
35.7 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
(1)由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是。
(2)20℃时,100
水最多只能溶解
,氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在℃之间。
(3)向烧杯中加100
水和50.0
氯化铵配成50℃的溶液,再冷却到20℃,烧杯中析出固体为
。
如图是A、B固体物质的溶解度曲线
(1)在 时两种物质的溶解度相同。
(2)t1℃时分别将两种物质等质量的饱和溶液降温到0℃,溶液中溶质的质量分数是A B(填“大于”“小于”“等于”)。
(3)t2℃时向70g甲物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 (填“是”“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质的质量是 。
如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)t1℃时,甲物质的溶解度(填">"、"="或"<")乙物质的溶解度。
(2)t2℃时,把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌得到的是(填"饱和"或"不饱和")溶液。
(3)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用的方法使它变为该温度下的饱和溶液。
请用所化学知识解释下列现象或原理。
(1)“南水北调”工程,跨越半个多世纪的调水梦于2014年12月12日正式通水,该工程的开通重组了中国水资源格局,方便了1.1亿人。有些村庄打深井取用地下水,食用前可用 区分地下水是软水还是硬水,常用 的方法来降低水的硬度,以防止结石病的发生。
(2)“釜底抽薪”涉及的化学原理是 。
(3)有NaOH溶液,NaCl溶液,稀硫酸三种物质,用一种试剂就能将他们鉴别出来,该试剂是 。
(4)在检查胃部疾病之前,医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体,形象的称作“钡餐”,“钡餐”中的主要物质是硫酸钡,而不能用碳酸钡,其原因可用化学方程式解释为 。
(5)合成材料的应用和发展,大大方便了人类的生活,但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重,为了解决这个问题,我们可以采取的措施有 (答一条即可)。
(6)在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:
①上图操作中有错误的是 (填序号)。
②改正错误后,表示正确的操作顺序是 (填序号)。
A.⑤②①③④ | B.⑤①②③④ | C.⑤③②④① | D.⑤③①④② |
某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有不溶性杂质)提纯实验,并用所得精盐配制50g5%的氯化钠溶液。
实验一:下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:
(1)操作⑥中的错误 ,若几次过滤后滤液仍浑浊,原因可能是 。
(2)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号) 、称量精盐并计算产率;
(3)在操作④中,当观察到 时,停止加热。
实验二:用提纯得到的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。经检测溶质质量分数偏小,其原因可能有(填下列序号) 。
①氯化钠固体仍然不纯
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
在 100 g溶质的质量分数为5%的食盐溶液中加入5 g食盐再加100 g水,完全溶解后,溶液的质量为 ,溶质的质量为 ,溶质的质量分数为
物质甲、乙的溶解度随温度变化图象如图所示,根据如图回答问题:
(1)由图你能获得哪些信息
①;②。
(2)20℃时,将50克甲溶于100克水中,所得溶液为溶液(填"饱和"、"不饱和"溶液)。
(3)40℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲乙(填">"、"<"或"=")。
如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:
(1) ℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,向70gA物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 (填“是”或“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是 ;
(3)用一定的方法,将某温度下C的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是 。
a.溶剂的质量可能不变
b.溶质质量分数一定变大
c.溶液的质量可能不变
d.溶质的质量一定变大
下图是小华配制100g溶质质量分数为7.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出图②中的一处错误操作 。
(3)通过计算确定需要水的质量是 g,配制时应选择 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7.5%的是_____________(填序号)
A.②操作中食盐与砝码放置颠倒; |
B.①操作中有固体洒落; |
C.⑤操作中有水溅出; |
D.读取量筒内液体体积于视线过低; |
E、装瓶存放操作中溶液洒落。
(5)该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左,则所配制的溶液的质量分数 (填“偏大”“偏小”“不受影响”)