在 100 g溶质的质量分数为5%的食盐溶液中加入5 g食盐再加100 g水,完全溶解后,溶液的质量为 ,溶质的质量为 ,溶质的质量分数为
物质甲、乙的溶解度随温度变化图象如图所示,根据如图回答问题:
(1)由图你能获得哪些信息
①;②。
(2)20℃时,将50克甲溶于100克水中,所得溶液为溶液(填"饱和"、"不饱和"溶液)。
(3)40℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲乙(填">"、"<"或"=")。
如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:
(1) ℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,向70gA物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 (填“是”或“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是 ;
(3)用一定的方法,将某温度下C的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是 。
a.溶剂的质量可能不变
b.溶质质量分数一定变大
c.溶液的质量可能不变
d.溶质的质量一定变大
(8分)硝酸钾是初中化学常见的一种盐.请按要求填写下列有关空格:
(1)质量分数为 4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液.硝酸钾_______(填“属于”或“不属于”)复合肥.硝酸钾中含有的离子是____、____(填符号).
(2)黑火药爆炸的反应原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑.此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的_________(填序号)
A.单质 |
B.氧化物 |
C.酸 |
D.碱 |
E.盐
(3)如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图,其中曲线a表示 KNO3的溶解度随温度变化的趋势.恒温下欲将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,可采取的方法有__________,此过程溶液溶质质量分数一定________(“变大”、“不变”或“变小”)若KNO3固体中含有少量NaCl,可用__________的方法提纯KNO3
(4)在硝酸钾中,质量分数最大的元素是_______(填符号).
欲配制120g质量分数为22.5%的NaCl溶液,步骤如下:
(1)计算:需要NaCl的质量为________g;
(2)称量:称量前,应先调节天平__________;用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3)时,应选择_________(10mL、100 mL、200 mL)的量筒;
(3)溶解:溶解时,需用玻璃棒搅拌,目的是______________;
(4)反思:读取量筒中水的体积时,若仰视读数,则配得的溶液中NaCl质量分数将_________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);称量NaCl时,若将NaCl和砝码位置颠倒,则配得的溶液中NaCl质量分数将_________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)(注:1g以下用游码);
下图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图。结合图示回答
下列问题:
(1)请找出图中的错误加以改正(写出三处即可):
①_____________________________________________________________________;
②_____________________________________________________________________;
③_____________________________________________________________________。
(2)需要称量氯化钠质量是__________g,在用托盘天平称量氯化钠固体时,如果1g以下使用游码,如果甲同学按照B操作,其他操作都正确,所配得溶液的溶质质量分数为__________。(计算结果精确至1%)
(3)需要水的质量是__________g,配制时应选择__________(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水时,如果乙同学按照图D方法读数,配制的其余操作准确规范,则所得溶液溶质质量分数__________(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)丙同学配制的上述溶液,经测定其氯化钠质量分数大于5%,下列可能原因有__________。(填字母序号)
A.用量筒取水时俯视读数 |
B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过 |
C.用托盘天平称取氯化钠时,将氯化钠放在右盘,且称量时使用了游码 |
D.在把量好的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯 |
(5)通过以上过程可知,配制一定溶质质量分数的溶液,三个主要步骤依次是__________、__________、__________、装瓶并贴标签。
水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用.
(1)水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体。实验中加入明矾的作用是,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、(填仪器名称),其中玻璃棒的作用是。
(2)水的组成.用如图1实验装置可以证明水的组成,检验
处气体的方法是。
(3)水的用途.水是常用的溶剂.如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
①
,若将
甲物质放入
水中充分溶解得到g溶液。
②若固体乙中混有少量固体甲,提纯乙的方法是:溶解、过滤。
③将
时丙的饱和溶液降温到
时,丙溶液为(填"饱和"或"不饱和")溶液,溶质质量分数(填"变大"、"变小"或"不变")。
配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程: (1)写出标号①~④各仪器的名称:
①______________ ②______________ ③______________ ④______________
(2)B操作中应称氯化钠的质量是______________g,称量时若指针偏右,应进行的操作是_____________________。
(3)D操作中仪器⑨的规格应为______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)读数时应使视线与___________________保持水平。
(4)E操作的作用是____________________。
(5)下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是______________。(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 ②D操作中仰视凹液面的最低处读数
⑨D操作时有少量水溅出 ④F操作中溶液洒落
下图是小华配制100g溶质质量分数为7.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出图②中的一处错误操作 。
(3)通过计算确定需要水的质量是 g,配制时应选择 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7.5%的是_____________(填序号)
A.②操作中食盐与砝码放置颠倒; |
B.①操作中有固体洒落; |
C.⑤操作中有水溅出; |
D.读取量筒内液体体积于视线过低; |
E、装瓶存放操作中溶液洒落。
(5)该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左,则所配制的溶液的质量分数 (填“偏大”“偏小”“不受影响”)
(1)从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知,元素的化学性质与其微粒的 (填字母序号)有密切关系。
A.最外层电子数 | B.内层电子数 | C.电子层数 | D.核电荷数 |
②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是 。
(2)用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3),配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。配制过程为:
①计算(计算结果保留一位小数):需6%的氯化钠溶液 mL(计算的依据是 ),水 g。
②量取;
③ ;
④装瓶、贴标签。
甲、乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线。
(1)比较甲、乙两图可知:影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是,两物质中的溶解度受温度影响更小。
(2)20
时硝酸钾的溶解度为。
(3)若将20
时硝酸钾的饱和溶液升温到50
,此时溶液为(填"饱和溶液"或"不饱和溶液"),溶液中硝酸钾的质量分数(填"变大"、"变小"或"不变")。
下图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空:
(1)氯化钠中钠、氯元素的质量比是 ;
(2)氯化钠中钠元素的质量分数是 (精确到0.1%);
(3)该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是 g;
(4)该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是 g(精确到0.1g) 。
(1)有关生活常识的说法中正确的是 (填序号)。
①活性炭可用做冰箱除味剂
②纯净水中不含任何化学物质
③“低碳”是指较低的二氧化碳排放
④提倡购物时少用塑料袋或不用塑料袋,以减少“白色污染”。
(2)现有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶,若要配制50克溶质质量分数为6%的NaCl溶液,还需要的仪器是 。
(3)如果将浓硫酸、浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,它们的溶质质量分数分别将会 。
3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。
(2)量取水的体积:用量筒取 mL水()。
(3)溶解:用到的玻璃仪器是 。
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容 。
运用所学化学知识,把空格补充完整。
(1)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其原理是 ;喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,铁生锈是铁与 共同作用引起。
(2)天然水的净化中,除去水的色素和异味,常加入 ,该过程发生了 变化(填“化学”或“物理”);
(3)沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净,可向水中加入洗涤剂进行清洗,是因为洗涤剂具有 作用;可供我们使用的淡水资源有限,生活中你的节水方法是 .
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,受热时发生如下反应4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R的化学式为 .
(5)实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:
①上图操作中有错误的是 (填序号)。
②改正错误后,表示正确的操作顺序是 (填序号)。
A.⑤②①③④ | B.⑤①②③④ |
C.⑤③②④① | D.⑤③①④② |