下列实验中,现象与结论对应关系正确的是
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A. |
B. |
C. |
D. |
图示 |
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现象 |
有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 |
冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约1/5 |
试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃 |
滴有石蕊的溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色 |
结论 |
该粉末中一定含有碳酸钠 |
氧气约占空气质量的1/5 |
水是由氧气和氢气组成的 |
反应后的溶液中一定不含碱性物质 |
关于下列坐标图的叙述正确的是
甲 乙 丙 丁
A.甲表示向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
B.乙表示将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中 |
C.丙表示在一定量AgNO3和Cu(NO3) 2的混合溶液中加入铁粉 |
D.丁表示加热一定量的高锰酸钾固体 |
下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.图1:用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 |
B.图2:向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液 |
C.图3:将浓盐酸敞口放置在空气中 |
D.图4:水的电解 |
下列各组物质对应的鉴别方法正确的是( )
A.黄金和黄铜--滴加稀盐酸 | B.双氧水和蒸馏水--观察颜色 |
C.硬水和软水--观察是否澄清 | D.生理盐水和葡萄糖注射液--加紫色石蕊溶液 |
比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是:
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化学反应事实 |
影响反应的因素 |
A |
铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧 |
反应物的浓度 |
B |
碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应 |
反应的温度 |
C |
过氧化氢在常温下较难分解,在加入二氧化锰后迅速分解 |
催化剂 |
D |
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 |
反应物的种类 |
下列实验内容中,量的关系(“—”前的量为横坐标,“—”后的量为纵坐标)符合下图所示变化趋势的是
A.向氢氧化钠溶液中滴加盐酸时,盐酸—水 |
B.加热高锰酸钾时,时间—剩余固体中氧元素 |
C.向硫酸铜溶液中加入铁粉,铁粉—反应后溶液的质量 |
D.过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,时间—溶液中溶质质量 |
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项 |
实验操作 |
现象 |
结论 |
A |
向氢氧化钠固体中加入水 |
有热量放出 |
氢氧化钠与水发生了化学反应 |
B |
用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 |
热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧 |
燃烧条件之一是温度达到着火点 |
C |
向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜 |
有大量气泡产生 |
氧化铜起催化作用 |
D |
将两根打磨光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
两根镁条上均有固体附着 |
金属的活动性顺序为Mg>Cu>Ag |
下列反应制取气体,可用如图装置制取、干燥和收集的是
A Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B 2H2O22H2O+O2↑
C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
下列图像与对应选项关系合理的是
A.在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体 |
B.向NaOH溶液中滴中稀盐酸至过量 |
C.用相等质量的氯酸钾来制取氧气 |
D.电解水生成氢气和氧气 |
下列图像能正确反映其对应实验过程及结果的是
A B C D
A.用等质量、等浓度的过氧化氢(H2O2)溶液分别制取氧气 |
B.在t℃时,向一定量的氯化钠饱和溶液中加入氯化钠固体 |
C.足量盐酸与一定量的大理石反应生成二氧化碳气体 |
D.过量锌粉加入到一定量的稀硫酸中 |
下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A.电解水时产生氢气与氧气的体积比 |
B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
C.向pH=9的溶液中加水,溶液pH与加入水的体积的关系 |
D.向稀硫酸中滴加Ba(OH)2溶液,所得溶液中溶质的质量分数的变化 |
下列四个图像分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体 |
B.相同质量的铝粉和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中 |
C.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片 |
D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发) |
(届上海市崇明县第一学期期末试题)下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是
A.向一定量稀盐酸 | B.一定温度下,向不饱和 | C.加热一定量的氯酸 | D.向一定量的双氧水溶液 |
中加水稀释 硝酸钾溶液中加入硝酸钾 钾和二氧化锰固体 中加入二氧化锰固体
在许多实验中都用到了水,下图所示均为初中化学课本中的实验,其中有关水的作用描述不正确的是
A B C D
A.便于观察气体的收集情况 | B.吸收热量,防止瓶底炸裂 |
C.提供热量、隔绝氧气 | D.通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量 |
下列图象与对应实验完全吻合的是( )
A.①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量 |
B.②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水 |
C.③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液 |
D.④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气(甲加少量MnO2) |