初中化学生活中的常见化合物选择题

识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是（　　）

序号	①	②	③	④
图像
实验设计	电解一段时间（忽略气体的溶解）	分别向相同的CuSO 4溶液（足量）中加入质量相等的锌粉和铁粉	向稀盐酸中滴加NaOH溶液	分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量）

A．

①②

B．

①④

C．

②③

D．

③④

某科学兴趣小组在课余时间做了"开门大吉"的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见如图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开（每把钥匙只能使用一次），下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是（　　）

A．

①②③④

B．

④②③①

C．

④③②①

D．

①③②④

下列说法合理的有（　　）

①高炉炼铁炼得的是纯铁

②打开汽水瓶盖，看到气泡逸出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小

③向充满CO ₂气体的软塑料瓶中倒入半瓶水，拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，说明CO ₂能与水发生反应

④某同学将一定量的Na ₂CO ₃和Ba（OH） ₂溶液混合，要想检验反应后Ba（OH） ₂是否过量，选用Na ₂CO ₃溶液、Na ₂SO ₄溶液或FeCl ₃溶液均可

⑤向一定量的NaCl、MgSO ₄和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，如图表示加入NaOH溶液的质量与某些物质的质量变化关系。则m点对应的溶液中有三种溶质，a可表示NaCl或H ₂O的质量变化情况

A．

1个

B．

2个

C．

3个

D．

4个

某学习小组进行盐酸与氢氧化钠的中和反应实验时，在常温下，向一定量的某溶液中滴加X溶液，得到了如图所示的pH变化曲线。下列说法正确的是（　　）

A．	X是盐酸
B．	向a点的溶液中加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀
C．	b点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
D．	c点溶液中的阴离子只有OH ^﹣

向盛有CuSO ₄和H ₂SO ₄混合溶液的烧杯中，逐滴加入NaOH溶液至过量，沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质量变化关系如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．	乙代表溶质质量
B．	Q点溶液中溶质为Na 2SO 4
C．	O→P过程反应的化学方程式为2NaOH+H 2SO 4═Na 2SO 4+2H 2O
D．	原溶液中CuSO 4和H 2SO 4质量相等

向盐酸和氯化铜混合溶液中加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．a点溶液中的pH＜7

B．bc段（不含b、c点）反应的化学方程式为CuCl₂+2NaOH═Cu（OH）₂↓+2NaCl

C．c点溶液中含有两种溶质

D．整个变化过程中氯离子的数目没有改变

某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器，同时采集数据，用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各15mL，片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．	0～t 1段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡
B．	t 1～t 2段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后进行振荡
C．	a、b、c三种曲线所示的实验中，t 3时烧瓶内压强由大到小的顺序是a＞b＞c
D．	a、b、c三种曲线所示的实验中，t 3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是a＞b＞c

下列说法中不正确的是（　　）

A．通过燃烧法区分羊毛织物和棉织物

B．生成盐和水的反应不一定是中和反应

C．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

D．垃圾通过集中无害化发电处理，可减少环境污染

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．一定质量的碳酸钠中不断加入盐酸	B.向一定质量的铜锌合金样品中不断加入稀硫酸	C．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体	D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液

 

某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是(  )

①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气
②甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
③乙同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出

A．只有①③

B．只有①④

C．只有①②③

D．①②④

现有a、b两份质量相等的氯酸钾，其中一份加入二氧化锰，同时加热，生成气体的质量与时间关系如右图所示，下列说法不正确的是

A．a表示加入二氧化锰，b表示不加二氧化锰。

B．从图像中可以看出生成氧气的质量相等。

C．从图像中可以看出二氧化锰是反应的催化剂，能改变生成物质量。

D．加入二氧化锰后，氯酸钾分解速率加快，同时分解所需的最低温度下降。

化学兴趣小组同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质催化效果，其中观察效果较差是

A．第一组同时实验，观察比较过程中两个气球体积变化

B．第二组同时实验，观察比较过程中两者产生气泡快慢

C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

D．第四组分两次实验，比较收集一定体积气体所需要时间

鉴别下列物品方法不正确的是

选项	鉴别的物质	鉴别的方法
A	冰和干冰	室温放置，过一段观察是否有痕渍
B	水和双氧水	加二氧化锰，观察是否有气泡
C	纯羊毛和化纤面料	灼烧闻气味
D	二氧化锰和氧化铜	观察颜色

A．A B．B C．C D．D

下列图象能正确反映对应变化关系的是

某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置甲改进为实验装置乙，以下评价不恰当的是

A．乙装置简洁，但用甲装置实验结果误差更小

B．甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性

C．乙装置实验中胶塞先向右移动，后向左移动

D．乙装置中反应容器体积小，可以节约实验药品