下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.一定质量的碳酸钠中不断加入盐酸 |
B.向一定质量的铜锌合金样品中不断加入稀硫酸 |
C.用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体 |
D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液 |
现有a、b两份质量相等的氯酸钾,其中一份加入二氧化锰,同时加热,生成气体的质量与时间关系如右图所示,下列说法不正确的是
A.a表示加入二氧化锰,b表示不加二氧化锰。 |
B.从图像中可以看出生成氧气的质量相等。 |
C.从图像中可以看出二氧化锰是反应的催化剂,能改变生成物质量。 |
D.加入二氧化锰后,氯酸钾分解速率加快,同时分解所需的最低温度下降。 |
向盛有CuSO 4和H 2SO 4混合溶液的烧杯中,逐滴加入NaOH溶液至过量,沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质量变化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. |
乙代表溶质质量 |
B. |
Q点溶液中溶质为Na 2SO 4 |
C. |
O→P过程反应的化学方程式为2NaOH+H 2SO 4═Na 2SO 4+2H 2O |
D. |
原溶液中CuSO 4和H 2SO 4质量相等 |
下列说法中不正确的是( )
A.通过燃烧法区分羊毛织物和棉织物
B.生成盐和水的反应不一定是中和反应
C.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
D.垃圾通过集中无害化发电处理,可减少环境污染
鉴别下列物品方法不正确的是
选项 |
鉴别的物质 |
鉴别的方法 |
A |
冰和干冰 |
室温放置,过一段观察是否有痕渍 |
B |
水和双氧水 |
加二氧化锰,观察是否有气泡 |
C |
纯羊毛和化纤面料 |
灼烧闻气味 |
D |
二氧化锰和氧化铜 |
观察颜色 |
A.A B.B C.C D.D
某学习小组进行盐酸与氢氧化钠的中和反应实验时,在常温下,向一定量的某溶液中滴加X溶液,得到了如图所示的pH变化曲线。下列说法正确的是( )
A. |
X是盐酸 |
B. |
向a点的溶液中加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀 |
C. |
b点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 |
D. |
c点溶液中的阴离子只有OH ﹣ |
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气
②甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
③乙同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出
A.只有①③ | B.只有①④ | C.只有①②③ | D.①②④ |
某科学兴趣小组在课余时间做了"开门大吉"的游戏,其规则是:每把钥匙代表一种试剂,每扇门代表需要鉴别的两种溶液,见如图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液,钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次),下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是( )
A. |
①②③④ |
B. |
④②③① |
C. |
④③②① |
D. |
①③②④ |
化学兴趣小组同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质催化效果,其中观察效果较差是
A.第一组同时实验,观察比较过程中两个气球体积变化 |
B.第二组同时实验,观察比较过程中两者产生气泡快慢 |
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃 |
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积气体所需要时间 |
向盐酸和氯化铜混合溶液中加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是( )
A.a点溶液中的pH<7
B.bc段(不含b、c点)反应的化学方程式为CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
C.c点溶液中含有两种溶质
D.整个变化过程中氯离子的数目没有改变
识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是( )
序号 |
① |
② |
③ |
④ |
图像 |
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实验设计 |
电解一段时间(忽略气体的溶解) |
分别向相同的CuSO 4溶液(足量)中加入质量相等的锌粉和铁粉 |
向稀盐酸中滴加NaOH溶液 |
分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸(足量) |
A. |
①② |
B. |
①④ |
C. |
②③ |
D. |
③④ |
下列说法合理的有( )
①高炉炼铁炼得的是纯铁
②打开汽水瓶盖,看到气泡逸出,说明气体的溶解度随压强的减小而减小
③向充满CO 2气体的软塑料瓶中倒入半瓶水,拧紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,说明CO 2能与水发生反应
④某同学将一定量的Na 2CO 3和Ba(OH) 2溶液混合,要想检验反应后Ba(OH) 2是否过量,选用Na 2CO 3溶液、Na 2SO 4溶液或FeCl 3溶液均可
⑤向一定量的NaCl、MgSO 4和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,如图表示加入NaOH溶液的质量与某些物质的质量变化关系。则m点对应的溶液中有三种溶质,a可表示NaCl或H 2O的质量变化情况
A. |
1个 |
B. |
2个 |
C. |
3个 |
D. |
4个 |
某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳,连接压强传感器,同时采集数据,用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各15mL,片刻后,同时振荡烧瓶,等待反应完成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是( )
A. |
0~t 1段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡 |
B. |
t 1~t 2段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后进行振荡 |
C. |
a、b、c三种曲线所示的实验中,t 3时烧瓶内压强由大到小的顺序是a>b>c |
D. |
a、b、c三种曲线所示的实验中,t 3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是a>b>c |
某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置甲改进为实验装置乙,以下评价不恰当的是
A.乙装置简洁,但用甲装置实验结果误差更小 |
B.甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性 |
C.乙装置实验中胶塞先向右移动,后向左移动 |
D.乙装置中反应容器体积小,可以节约实验药品 |