初中化学基本的实验技能简答题

实验室制取氧气所需装置如图1所示．回答下列问题：

（1）写出仪器名称：a，b．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式是，所选用的收集装置是或（填序号）．

（3）若用锌与稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式是，其收集装置不能选（填序号）．
（4）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：①容器中气体必须冷却至室温；②长颈漏斗不能倾斜；③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；④视线应与液体凹液面最低处保持水平．你认为必须要做到的是（填序号）．

通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①　      　，②　     　．
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为　 　（填字母序号，下同），收集装置可选用　   或  　（写一种即可），取用KMnO₄药品时，应选用仪器  　，写出该反应的化学方程式　                        　．
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至　            　处．
②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到　            　，表示装置E的气密性良好．
（4）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是　         ．

实验室制取某些气体的装置图如图所示.请按要求回答下列问题．

（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①;②．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为;制取氧气时试管口未放棉花,其后果是．
（3）实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置为(填字母),选择该收集装置的理由是．

如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：

（1）实验室用 $A$装置制取氧气，反应的化学方程式为．若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是．（填字母，下同）．
（2）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是（写名称），选择的发生装置是．
（3） $F$装置有多种用途．若在 $F$中盛放，可以干燥二氧化碳；若用 $F$收集 $O_2$，证明氧气已经集满的方法是．

通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）请写出图中标号 $a$、 $b$仪器的名称： $a$； $b$．
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为，选用的发生装置是，（填装置序号，下同）收集装置是．
（3） $F$装置可用来测量生成的 $C{O}_2$气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填"有"或"没有"）明显影响．

如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图．请据图回答问题．

（1）试管中棉花的作用是；
（2）什么时候才能收集气体？；
（3）停止加热前先将导管从水中移出的原因是．

请结合下列常用的仪器和装置，回答相关问题：

（1）写出仪器 $c$的名称：

（2）能用来量取一定体积液体的仪器是（填序号）
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置可选择（填序号）组成：收集氧气的装置可选择（填序号）．

我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．

（1）写出图一中a和b的仪器名称：a b；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是（用化学方程式表示）．主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为（填编号）．若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是．
（3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是，实验室制取二氧化碳的化学方程式为．若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从（填c或d）端通入．

化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列三个实验，回答问题：

（1）A实验中先，再点燃氢气，以免发生爆炸．氢气燃烧的化学方程式是．
（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到液面端上升（填a或b），其原因是．
（3）C实验中将氯化钠溶液蒸发至后，应停止加热，并用玻璃棒继续搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．

用以下装置进行气体的实验室抽取和性质实验．

（1）选择装置 $A$用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为，用排水法收集氧气的依据是．
（2）用装置 $B$制二氧化碳的化学方程式为，检验二氧化碳已收集满的方法是，长颈漏斗末端位于液面下的原因是．
（3）将二氧化碳通入装置 $C$中，紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为．

如图所示是初中化学实验室中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题．

（1）图中仪器C的名称是；仪器F的名称是．
（2）在实验室制取二氧化碳，最好选择下列药品中的（填选项字母）．
a．碳酸钙；b．大理石；c．稀盐酸；d．稀硫酸．
（3）选择A、F和（填字母）可组装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置．写出用该装置制取氧气的化学方程式．

回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．

（1）图 $A$中试管夹的作用是．
（2）指出图 $B$中的错误操作是．
（3）图 $C$、 $D$是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，在称量和量取两个操作步骤中出现的情况．
①如图 $C$所示：在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是，至天平平衡．
②如图 $D$所示，量取水时，仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数会（填"偏大"、"偏小"或"不变"）．

根据下列实验装置图填空：

（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①②．
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：；制取气体时，组装好仪器后，应先，再添加药品；使用（选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净．
（3）试验室制取二氧化碳气体的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为．

根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题

（1）写出图1中标号为①的仪器名称。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用，化学方程式为，收集 $O_2$的装置最好选用（填字母编号），用该装置验满 $O_2$的方法是。
（3）用块状石灰石和稀盐酸反应，观察到气泡逸出不明显后，测得 $B$中锥形瓶内残留液，逐渐滴入碳酸钠溶液，并用 $pH$计连续监测测得曲线如图2，[ $pH$值为纵坐标，时间（秒）为横坐标]，请写出曲线中 $bc$段的化学方程式， $cd$上升的原因是．

学了实验室制取氧气，你应该能够解决如下问题．
（1）写出标号仪器的名称： $a$是， $b$是．
（2）如果使用 $B$装置制取氧气， $b$中应放，锥形瓶中应放．
（3）初中阶段，若是加热固体制取气体，发生装置选用（填字母，下同）；固液常温下反应放出气体，发生装置选．某气体不溶于水且密度比空气小，收集装置选；某气体能与水反应且密度比空气大，收集装置选．