初中化学基本的实验技能填空题

某化学实验小组选用如图装置进行气体的实验室制取。

回答下列问题：

（1）若甲同学选用C、G组合装置制取H ₂，则a应与 　 　（填"b"或"c"）连接。

（2）装置C与B相比，其优点是 　 　。

（3）若乙同学要制取O ₂，可选用 　 　组合装置（选一套即可），其化学反应方程式为 　 　。

（4）若丙同学选用C、E组合装置制取CO ₂气体，并将生成的CO ₂通入盛有澄清石灰水的烧杯中，观察到石灰水没有变浑浊，分析造成此现象的原因可能是 　 　。（答一条即可）

请回答相关问题：

（1）氧气制备是中学化学的经典实验。上世纪的教材上制取O₂常使用KClO₃和MnO₂，下列装置中适用于该原理制取和收集O₂的是　 　（选填编号）。实验后回收催化剂MnO₂的操作是　 　。

（2）下表中一定呈碱性的是　 　；胃酸（主要是盐酸）过多可用NaHCO₃治疗，其反应化学方程式是　 　；

选项	A	B	C
体液	胃液	唾液	血液
pH	0.9～1.5	6.6～7.1	7.35～7.45

某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag，其主要操作流程如图：

（1）物体A的成分有　　；

（2）步骤Ⅰ中发生的化学反应方程式　　；

（3）步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是　　，若往溶液D中加入适量的氧化锌，可得到只含一种溶质的溶液，则发生反应的化学方程式为　　。

如图为初中化学常见实验装置图，回答有关问题，

（1）仪器X的名称是　　；

（2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选用上图中部分装置组成全套装置，其连接顺序为　　；（填接口字母序号，按气流方向从左到右）

（3）实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集干燥的CO₂，除选A外还应选用的装置有　　，有关化学反应方程式为　　；将此套装置作一定改动就可用于铝与稀硫酸反应制取并收集干燥氢气，改动的方法是　　；

（4）在制取CO₂或者H₂中，对A装置加入液体的量的要求是　　。

某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：

（1）对所取水样进行过滤，除了滤纸和如图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是　　。

（2）向滤液中加入活性炭，利用其　　性除去异味，再次过滤。

（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入　　根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。

（4）自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下反应：Cl₂+H₂O＝HCl+HClO（次氯酸），次氯酸不稳定易分解：2HClO＝2HCl+O₂↑．该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现。请释产生沉淀的原因　　（用化学方程式表示）。

（5）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是　　（填序号）。

A．化肥和农药的过度使用

B．工业废水处理达标后排放

C．实验室的废液不经处理直接排放

D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染

材料与人类生活密切相关．

（1）下列物质中，属于合成材料的是　　

A．棉花      B．蚕丝    C．聚乙烯塑料 D．钢制单杠

（2）清洗、干燥后的黄铜渣中含Zn14%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%．处理黄铜渣可制得硫酸锌，其主要流程如下：

已知：ZnO+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂O；CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O

①Ⅱ中发生了两个化学反应，请写出其中任意一个化学方程式　　．

②Ⅰ、Ⅱ中的操作均含有　　（填操作名称）．

③操作Ⅰ所得固体物质的化学式为　　．

如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

（1）D中仪器a的名称是　　．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为　　（选填装置编号，下同）．

（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是　　，收集装置为　　，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是　　．

（3）F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从　　处进入（选填导管口编号）．干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是　　（选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是　　．

①浓硫酸   ②烧碱溶液   ③稀硫酸    ④饱和碳酸氢钠溶液．

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关，请完成下列各题：

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和　　。

（2）南海油气资源丰富，石油加工得到石油液化气。丙烷（C₃H₈）是石油液化气的成分之一，丙烷与甲烷具有相似的化学性质，请写出丙烷（C₃H₈）完全燃烧的化学反应方程式　　。

（3）研制、使用氢燃料电池汽车，能真正实现“零排放”，是解决汽车尾气污染的有效措施。实验室用锌与稀硫酸反应制取和收集氢气，需选用下列发生装置　　和收集装置　　（填字母序号，每空选填一个即可）。

如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。

（1）A装置收集某气体应具备的物理性质是　　。

（2）实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是　　（填字母）

（3）实验室制取二氧化碳的反应原理：　　（用化学方程式表示），你认为CO₂能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？　　（选填“能”或“不能”）。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO₂通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是　　。

（4）若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→　　→　　→j（选填小写字母）

根据如图所示装置，回答有关问题：

（1）装置B中，仪器X的名称为　　；

（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，则选取的发生装置为　　（填字母序号）；

（3）若用装置C收集氧气，则氧气应从　　（填“a”或“b”）端导管口通入；

（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置，还可以制取初中化学常见的气体是　　（填化学式，任写一种）。

化学与生活密切相关。请回答下列问题。

（1）习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。

①创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品，除水外，牛奶中富含的营养素是　　。

②要加强生态文明建设，必须推广清洁能源的使用，国家已经在推广乙醇汽油，写出乙醇（C₂H₅OH）燃烧的化学方程式　　。

（2）某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫，该水样是　　（选填“硬水”或“软水”）。

（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其它操作无错误的前提下，用量筒量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数会　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

请回答生活中的化学问题：

（1）长期饮用硬水对健康不利，生活中常用　　的方法将硬水转化为软水。

（2）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的　　操作。

（3）干粉灭火器主要用来扑灭油、气等燃烧引起的失火，干粉主要成分是碳酸氢钠，干粉受热后生成一种碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式　　。

如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

回答下列问题：

（1）用装置B和E制取氧气，其反应的化学方程式是　　。

（2）现需要制取并收集一瓶氢气，在装置A、B、C、D、E中，应选择的装置组合是　　。

（3）C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置，其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳，则不能用装置E的原因是　　。

实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：

药品：①过氧化氢溶液   ②氯酸钾   ③二氧化锰

装置：

（1）装置中仪器a的名称为　　。

（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为　　（填序号）；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到　　，观察木条是否复燃。

（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从　　口进（填“b”或“c”）。

请选择与下列叙述相对应物质的序号填空：

①活性炭    ②稀硫酸    ③pH试纸    ④硝酸钾    ⑤氯化钠

（1）可用于测定溶液酸碱度的是　　；

（2）具有吸附性的是　　；

（3）生理盐水中的溶质是　　；

（4）可用于金属表面除锈的是　　；

（5）属于复合肥料的是　　。