初中化学基本的实验技能计算题

孔雀石的主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃，还含有Fe₂O₃、Al₂O₃、SiO₂杂质，用该矿石制备Cu的流程如图所示（部分产物略去）：

（1）过程①中，操作a是溶解和 　   　，还有一种气体产物是 　           　，滤液X中含有的金属阳离子为 　                                          　。

（2）过程①中硫酸略过量，则过程②调pH除杂的最佳试剂是 　   　（选填“CuO”或“Na₂CO₃”）。

（3）下列关于制取铜的两种方案的说法，正确的是 　 　。

A.“方案一”得到的铜产品更纯

B.“方案一”不存在消耗能量的问题

C.“方案二”需考虑废气污染的问题

D.“方案二”得到纯铜的产率更高

（4）过程③发生的反应：2CuSO₄+2H₂O2Cu+O₂↑+　    　（补充完方程式），当收集到800t氧气时，产生Cu的质量是多少？（写出必要的计算过程）

国家标准规定工业纯碱中碳酸钠的质量分数≥98.0%为合格品。为测定某工业纯碱是否为合格品，兴趣小组成员分别进行了如图的实验。（杂质不参与反应，过滤后滤渣损失忽略不计）

（1）溶解时玻璃棒的作用是 　             　。

（2）实验中加入过量CaCl₂溶液的目的是 　                  　。

（3）通过计算判断该工业纯碱是否为合格品。（写出计算过程，结果精确到0.1%）

（4）实验过程中个别同学出现了以下问题。

①过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是 　                     　；（任写一种）

②过滤所得的滤渣未经洗涤直接干燥，这一操作会导致该样品中碳酸钠的质量分数计算结果 　   　。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

用4g酚酞与酒精配制溶质质量分数为4%的酚酞溶液，需要酒精的质量是 　　g，这些酒精的体积为 　　mL（酒精的密度为0.8g/mL）。

如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验．

已知：20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解．

请回答下列问题：

（1）写出仪器a的名称 　　．

（2）按图组装好二氧化碳的发生装置，实验前要检查装置的 　　．

（3）反应装置中长颈漏斗的作用是 　　（填序号）

A．添加稀盐酸    B．添加石灰水    C．添加稀盐酸和石灰石

（4）制取二氧化碳气体的化学反应方程式为 　　．

（5）将二氧化碳气体通入饱和氢氧化钠乙醇溶液中，马上有沉淀出现，出现这一现象的原因是 　　（请用文字表述）

工业生产常用"苛化法"制取氢氧化钠。其原料为碳酸钠、石灰乳[由Ca（OH） ₂和水组成的混合物]，大致流程如图1。

科学兴趣小组模拟上述流程，在实验室中制备氢氧化钠。

（1）实验室进行"操作1"时，需要用到下列器材（图2）中的 　　（可多选）。

（2）制备氢氧化钠的化学方程式为，Na ₂CO ₃+Ca（OH） ₂＝2NaOH+CaCO ₃↓．将53克溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液与17克石灰乳混合，若二者恰好完全反应出计算所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

盐酸、氢氧化钠是常见的酸碱。

（1）盐酸溶液中阳离子符号是　　，氢氧化钠的俗称是　　（写一种）。

（2）向稀氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液。当滴入稀盐酸至完全中和时。溶液的颜色变化是　　，取少量中和后的溶液加热蒸干，现象是　　。

（3）根据化学方程式计算，含HCl 7.3g的稀盐酸可中和氢氧化钠的质量为多少？

如图是装有浓硫酸的试剂瓶的标签。请计算：

（1）硫酸中硫元素和氧元素的质量比为：　　（填最简整数比）。

（2）要把100g该浓硫酸稀释为溶质质量分数20%的硫酸，需要水的质量是　　g。

配制500mL的质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm³）。请计算：

（1）得到氢氧化钠溶液的质量为　　 g。

（2）需要氢氧化钠的质量为　　 g。

（3）需要水的质量为　　 g。

（1）"84消毒液"广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠。现配制500g溶质质量分数为0.2% 的次氯酸钠溶液，需要固体次氯酸钠的质量是 　　g，水的质量是 　　g。

（2）某CO与CO ₂的混合气体中碳元素的质量分数为36%，则该混合气体中CO与CO ₂的质量比是 　　（最简比）。

某课外小组的同学用10% 的氢氧化钠溶液逐滴加入到50克稀盐酸中，边加热边搅拌，随着氢氧化钠溶液的不断加入，溶液的pH变化情况如图所示。

（1）计算当pH＝7时，所得溶液的溶质质量分数。

（2）若将pH＝7时所得溶液的溶质质量分数增大一倍，可采用的一种方法是 　　，写出计算过程（最后结果精确到0.1）

工业铁红的主要成分是Fe₂O₃，还含有少量的FeO、Fe₃O₄。为了测定铁红中铁元素的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下实验，请你参与过程分析。
［资料1］碱石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳；浓硫酸可以吸收水蒸气；
［资料2］实验室常用氢氧化钠溶液来除去CO₂反应生成碳酸钠和水；用澄清的石灰水
来检验CO₂气体；
［资料3］草酸晶体（H₂C₂O₄·3H₂O）在浓H₂SO₄作用下受热分解，化学方程式为：
H₂C₂O₄·3H₂OCO₂↑+ CO↑+ 4H₂O
（1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是      （填字母编号）。

【问题讨论】用下图所示装置进行实验：

A       B         C              D                 E            F
（2）实验前应先          。
（3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是   、   （填字母编号）。
a．浓硫酸       b．澄清的石灰水      c．氢氧化钠溶液
（4）写出A装置中发生的化学反应方程式        。
（5）B装置的作用是            。
（6）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：
①加热前          。 ②停止加热后            。
（7）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式             。
【数据分析与计算】
［资料4］铁的常见氧化物中铁的质量分数：

铁的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
铁的质量分数	77.8％	70.0％	72.4％

（8）称取铁红样品10.0 g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数。
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则        ＜ m ＜        。
② 实验前后称得E装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是         。
【实验评价】
反思1：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会        （填“偏小”、“不变”或“偏大”）。
反思2：请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷               。

我县一所初中的化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行利用分解高锰酸钾制取氧气的实验，试完成下列问题：

（1）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气，请在D、E两处填上制取氧气的其它方法；
A、分解过氧化氢
B、加热分解高锰酸钾
C、电解水
D、___________________________
E、___________________________
（2）图中装置有                   处明显的不足；
（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是              （填字母，可多选）；
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（4）将12g高锰酸钾加热一段时间后，称得剩余固体的质量为11．36g。试计算：
①产生氧气的质量；
②剩余高锰酸钾的质量。

(6分）实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO₂，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示。回答下列问题：

（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是          g；
（2）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀析出的原因是          ；
（3）加入碳酸钠溶液至40g时，溶液中的溶质是         ；
（4）计算原滤液中氯化钙的质量分数。

科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO₂的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。

（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的    仪器相同（填字母编号）。
（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是     。
（3）用乙装置完成“制取并检验CO₂”的实验，消耗了0．73克10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO₂的质量是多少克？

下面是实验室制取和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出仪器的名称：a     ；b
（2）从上图中选择装置制取并收集干燥的CO₂，应选用图中的      （填字母）。
（3）实验室若用装置E收集H₂，气体应从导管的    （填“d”或“e”）端进入。
（4）若制取的O₂用B装置制取的反应原理      ，用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图中画出）。
（5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。请完成下列计算内容：（写出计算过程）

①样品中碳酸钙的质量分数是多少？
②所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？