如图为初中化学常见实验装置图，回答有关问题，（1）仪器X的名

更新 2022-09-04
科目化学
题型填空题
难度中等
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挑错有奖

如图为初中化学常见实验装置图，回答有关问题，

（1）仪器X的名称是　　；

（2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选用上图中部分装置组成全套装置，其连接顺序为　　；（填接口字母序号，按气流方向从左到右）

（3）实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集干燥的CO₂，除选A外还应选用的装置有　　，有关化学反应方程式为　　；将此套装置作一定改动就可用于铝与稀硫酸反应制取并收集干燥氢气，改动的方法是　　；

（4）在制取CO₂或者H₂中，对A装置加入液体的量的要求是　　。

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相关试题

下列物质属于混合物的是　　

A．

锰钢

B．

红磷

C．

硝酸钾

D．

．

题型：未知
难度：未知

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高锰酸钾是常用的氧化剂。如图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程：

（1）完成操作③所需要的玻璃仪器是　　（填一种即可）；实验中通过操作②所析出高锰酸钾晶体，说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而　　；

（2）操作流程中可循环利用的物质是　　；

（3）氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧，生成锰酸钾和水，该反应的化学方程式为　　。

题型：未知
难度：未知

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化学式造福人类的科学．

（1）能源化学﹣﹣使用新能源的汽车可节约化石燃料．化石燃料包括煤、天然气和　　；

（2）农业化学﹣﹣化肥对提高农作物产量具有重要作用．尿素属于　　（填"氮"、"磷"或"钾"）肥；

（3）医药化学﹣﹣我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖．由青蒿酸（C ₁₅H ₂₂O ₂）合成青蒿素（C ₁₅H ₂₂O ₅）的过程中主要发生了　　（填"物理"或"化学"）变化；

（4）材料化学﹣﹣南昌大学研发的"硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术"获得2015年国家技术发明一等奖．请回答下列问题：

①传统制备氮化镓（GaN）的化学原理是：GaCl ₃+NH ₃ $\frac{\underline{一定条件}}{}$ GaN+3X，其中X的化学式为　．

②镓元素的原子结构示意图为，下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是　　（填序号）．

A．

B．

C．

D．

题型：未知
难度：未知

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成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字：

（1）如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种 $\underset{\cdot}{非} \underset{\cdot}{金} \underset{\cdot}{属} \underset{\cdot}{的} \underset{\cdot}{元} \underset{\cdot}{素} \underset{\cdot}{符} \underset{\cdot}{号}$ 　　；

（2）争风吃醋：醋酸溶液中含有 $\underset{\cdot}{氢} \underset{\cdot}{离} \underset{\cdot}{子}$ 　　；

（3）大浪淘沙：沙的主要成分 $\underset{\cdot}{二} \underset{\cdot}{氧} \underset{\cdot}{化} \underset{\cdot}{硅} \underset{\cdot}{的} \underset{\cdot}{化} \underset{\cdot}{学} \underset{\cdot}{式}$ 　　．

（4）信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As）， $\underset{\cdot}{三} \underset{\cdot}{硫} \underset{\cdot}{化} \underset{\cdot}{二} \underset{\cdot}{砷} \underset{\cdot}{中} \underset{\cdot}{砷} \underset{\cdot}{元} \underset{\cdot}{素} \underset{\cdot}{的} \underset{\cdot}{化} \underset{\cdot}{合} \underset{\cdot}{价} \underset{\cdot}{为} \underset{\cdot}{+} \underset{\cdot}{3} \underset{\cdot}{价}$ 　　．

题型：未知
难度：未知

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回答下列与配制溶液有关的问题．

（1）配置 50g 质量分数为 10%的NaCl溶液，需NaCl固体　　g；

（2）用上述溶液配制 50g 质量分数为 5%的NaCl溶液，量取水时仰视读数，则所配溶液中溶质的质量分数　　5%（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

（3）以上两个实验中，均用到的仪器有烧杯、滴管、量筒和　　．

题型：未知
难度：未知

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