初中物理实验题

某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响，他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验，通过实验得到了下表中的数据：

序号	钩码重G／N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F／N	绳端移动的距离s／m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74%
2	6	0.1	2.5	0.3	80%
3	8	0.1	3.1	0.3

（1）实验时，应将弹簧测力计竖直向上            拉动。
（2）根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为__________。
（3）分析比较表中的数据可以得出的实验结论是：对于同一滑轮组，被提升物体所受重力越大，滑轮组的机械效率越    。（选填“高”或“低”）

如图所示，在输水管道中有两段粗细不同的管子，水从管道左侧流入，从右侧流出，在A、B两处有两段细玻璃管与管道相通，两玻璃管内各有一定高度的水柱（图中未画出），依据所学物理知识可以判断A处玻璃管内的水柱高度   B处水柱高度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

小莉按图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验．

（1）根据图甲，将图乙中的实物连接成电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大（要求电压表和电流表的量程选择恰当）。
（2）实验时，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流I和对应的电压U值如下表。

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

请根据表中数据，归纳出电流与电压的关系：    。

某同学在实验室里做了如图所示的实验，
(1)先让木块在木板上滑动，如图甲所示，弹簧测力计的读数为F₁，再在木块下面垫上两支铅笔后在木板上运动，如图乙所示，弹簧测力计的读数为F₂，比较F₁、F₂，有F₁         F₂（ 填“大于”、“等于”或“小于”）。 这是因为                                                     。

(2)如图甲,在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，要能准确测出摩擦力的大小,应           拉动,这种测摩擦力的方法是根据                的知识。弹簧测力计示数如上右图所示。木块所受的滑动摩擦力为            N。
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是                       。

某同学在探究重力大小与质量的关系时，他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受重力并记录在下表中，根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为             。

重力与质量关系记录表
钩码的质量/kg	0.05	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3
钩码受到的重力/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45	2.94

利用如图电路，探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”。图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同。实验中，根据                判断接入M、N两点间电阻的大小，探究导体电阻与其横截面积的关系时应选用的电阻丝是        。如果选择乙和丙来做实验，还可以探究导体电阻的大小与      的关系。

图中物体的长度为__________cm；弹簧测力汁的示数为       N．

如图所示，该刻度尺的分度值是_____ cm,物体的长度是        cm , 如图所示温度计读数甲___________  乙__________

  

根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图．（导线不能交叉）要求：

（1）只闭合S₁时，红灯发光，绿灯不发光
（2）S₁、S₂都闭合时，两灯都发光
（3）只闭合S₂时，两灯均不发光

探究“电阻的大小与哪些因素有关”。将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是   联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较      来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的电阻差异不大，则可以用       表替换灯泡，作进一步的判断。

	材料	长度	横截面积
1	碳钢合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	S

(1)若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，应选用金属丝       进行实验。
(2)若要探究导体电阻跟__________的关系，应选用金属丝2.4进行实验。

丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示.

(1)根据他们的实验数据可以得到：
并联电路中的总电流      各支路电流之和．(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据，请分析冬冬的实验的优点和不足之处?
优点：                                                                
不足：                                                                

在通常情况下，下列物体中属于导体的是_________________ ，属于绝缘体的是________________（只写序号）。
①大地 ②空气 ③金属 ④橡胶 ⑤塑料 ⑥玻璃 ⑦人体
⑧碳棒 ⑨酸溶液 ⑩油 ⑪食盐水

在“研究凸透镜成像条件”的实验中，凸透镜的焦距为10cm；某同学做此实验时得到的像如图所示.回答下列问题：

（1）图中所观察到的像是倒立.放大的          像；
（2）从图中的现象可知蜡烛到凸透镜的距离的范围是              ；
（3）利用凸透镜的这一成像原理可制成               ；
（4）在如图的情况下，若把蜡烛与透镜的距离再增大10cm，则增大后所成的像
是        立.缩小的         像.

请你阅读并解决几个问题：微波炉是现代家庭中的烹饪工具，接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高，波长很短的电磁波，故称为微波．微波有以下重要特性：①微波的传播速度等于光速．②微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射；微波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过．③微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的．④过量的微波照射对人体有害．
(1)通过短文的阅读，在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜(   )

A．不锈钢盆子

B．铁盆子

C．玻璃盆子

D．铜盆子

(2)微波在真空中传播速度是           m/s．
(3)为防止微波泄漏对人体造成伤害，在玻璃炉门内侧应装有              ，(选填“金属网罩”或“非金属网罩”)你的理由是                                 ．

(5分)甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”．甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验，所记录的数据在草稿纸上(如表一所示)．乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验，先在烧杯中加水后测出它们的总质量，再用量筒测出水的体积，重复三次，实验数据如表二所示．

表一		表二
实验序号	质量(g)	体积(ml)	实验序号	质量(g)	体积(ml)
1	27	10	(1)	60	10
2	54	20	(2)	70	20
3	81		(3)	80	30

(1)请根据甲同学的数据记录将表一填写完整．
(2)甲同学分析表一中的数据1、2、3得出的结论是：
                                                                ．(2分)
(3)乙同学分析表二中的数据(1)、(2)、(3)得出初步结论：水的质量与体积不成正比，质量与体积的比值不是定值．请你对乙同学的实验过程与结论进行判断，并简要说明理由：
判断_________，理由___________________________________________．