初中物理实验题

(7分）小明同学练习用托盘天平测物体质量。

（1）如图甲所示，小明在调节天平横梁平衡，存的的错误是：________________
（2）如图乙所示，小明正在用已调平的天平测量物体质量，请你指出存在的两处错误：________________________________；________________________________.
（3）小明改正错误后，进行正确的操作时，在向砝码盘中放砝码时，应根据估计所用的砝码，按质量___________（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序增减砝码，当加入一定量的砝码后，小明发现天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量  ____ （小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量．再将加入5g的砝码后（此砝码为砝码盒中最小的砝码），发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下来的操作是：  ______________________________ ，直至天平平衡．
（4）最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图丁所示，则物体的质量是   __     _ g.

小芳在家中照镜子时发现镜中的她“远小近大”．于是她猜想：物体在平面镜中所成的像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？她准备了如图所示的实验器材：
（1）为了验证猜想，实验中她应选择______ 和______蜡烛，选__________作为平面镜．（填写代表实验器材的字母）
（2）实验中保持镜的位置不动，将蜡烛远离镜面时，它的像将 _________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）实验中发现蜡烛通过镜成两个像，原因是________________ ．

下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据．

表一	时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	-6	-4	-2	0	0	0	1	2	3

 

表二	时间/min	0	1	2	3	4	5	6
温度/℃	90	92	94		98	98	98

 
根据数据回答下列问题：
（1）表二中第3分钟时温度计的示数如图，是________ ℃．

（2）由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是 _______．（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）
（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后_________ 形成的小水珠．（填物态变化名称）
（4）小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热，但他发现时，烧杯内的水没有立即停止沸腾．你认为可能的原因是________________（写出一条即可）

小李同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）为了能够比较像物的大小，应使蜡烛B处在与蜡烛A        （选填“同侧”或“异侧”）的位置；
（2）移动蜡烛B的位置，直到从A处看，蜡烛B好像也被点燃似的，此时蜡烛B的位置就是点燃的蜡烛A的像的位置。测得此时蜡烛
A、B到镜面的距离均是10cm。由此可初步得出结论：                     
                                          ；
（3）该实验中取两段等长的蜡烛是为了比较像与物       的关系；
（4）实验中不用平面镜而选择玻璃板，是由于用平面镜做实验时，无法观察到蜡烛A另一侧（平面镜后方）的         （选填“像”或“蜡烛B”）。

小聪想探究足球滚动的快慢和什么因素有关。
（1）小聪想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越       。
（2）如图所示，小聪在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用小针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s。小聪在实验时需要用到的测量工具有秒表和           。

（3）足球在AB段的平均速度为          m/s。
（4）小聪实验中存在不足之处，请你指出一点：                             。

如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时看到与甲音叉的叉股接触的乒乓球被弹起来，此现象说明声音可以在           中传播，乒乓球弹跳起来是由于甲音叉发声时，发声体在        。如图所示，拨打挂在玻璃罩内的手机时，用抽气机抽掉罩里的空气，我们发现，随着玻璃罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，最后几乎听不到振铃声，但我们能看见手机来电指示灯闪烁。这个实验说明声音的传播       介质，而光的传播      介质（选填“需要”或“不需要”）。

为了减少测量时产生的误差，一般采用多次测量求平均值的方法。同一物体长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明显记录错误的是         。根据以上测量记录，去掉错误的数据，该物体的长度应记作           mm。

观察图中甲、乙两幅图，将测量结果填写在相应空格处：
甲图所用刻度尺的分度值是     ，木块的长度是      cm；乙图汽车速度仪表上所示的速度为        km/h。

甲

为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图所示的电路进行实验．


（1）在连接电路时，开关应处于          状态．
（2）小徽先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L₁          。（填“断路”或“短路”） 
（3）排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I₁=          ，I₂=          ，I=            。根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：          ．（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用           方法继续实验进行验证。

某小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图。

实验次数 物理量	l	2	3
钩码重G／N	4	4	6
钩码上升高度h／m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F／N	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离s／m	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74％	57％	83％

(1)从表中数据可分析出实验1是用          图做的实验，实验2是用          图做的实验。
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率          。
(3)比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，          可以提高滑轮组的机械效率。

小王学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小．

（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是
          （选填“由下而上”/“由上而下”）．
（2）为保证实验结论的可靠，以及方便比较，小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量、两烧杯中水的质量、以及两个烧杯都应保持          。
（3）实验数据记录如下表：

燃料	加热前水温℃	燃料燃尽时水温℃	燃料的热值J•kg-1
酒精	15	35	2.4×10^6
碎纸片	15	25	？

 
根据表中数据，计算出碎纸片的热值是           J/kg。
（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏          （选填“大”或“小”），这是因为                      。

如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．
⑴图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________；
⑵图中R是电学中的什么元件_     ___；
⑶油量表是用______________表改装的；
⑷当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将     ，对电流的阻碍作用将     ，此时电路中的电流将     ．(选填“增大”或“减小”)．

某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示．
⑴连接实物时，开关应当     ，滑片P应移动最      端（选填“左”或“右”）；
⑵开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是          ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是     ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮这可能是      ．

如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图．

小球	小球质量	小球碰撞物体A时的速度	物体A被推动的距离
甲球	2m	V	S
乙球	m	2V	2S

 

表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据．由表中数据可知：甲球的动能    （选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是    ．正是由于这个因素影响，在高速公路上，严禁汽车    （超载/超速）

以下是小明和小杰写的一份探究报告．
问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．                           
实验器材：两节干电池，2.5V小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．
进行实验：
（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因                            ；改进办法是                              ．
（2）如图，改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线
①先在原导线上打“×”，②再更改接法．

（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：
（1）并联电路各支路电流相等（2）干路中的电流等于各支路中的电流之和．

A点电流IA/A	B点电流IB／A	C点电流IC／A
0.3	0.3	0.6

 
请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：
①                              ②