(1)一根金属丝在铅笔上密绕20圈,如图甲所示,用刻度尺量出20圈的宽度是 mm,这根金属丝的直径为 mm;
(2)如图乙所示,温度计的示数是 。
如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻。
(1)本实验通过观察 比较电阻的大小。
(2)小明发现手边只有一根较长的细电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的 和 有关.
(3)小明利用刻度恼火测电阻丝的直径,他在在一粗细均匀的铅笔上将电阻丝紧密排绕了34圈,从图中可知线圈长为为 cm,进而算出电阻丝的直径.
根据如图所示的测量物体长度的示意图,请完成下列各题。
(1)图中甲刻度尺的分度值为 。
(2)用 (选填“甲”或“乙”)刻度尺测量的结果更准确。
如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读出它们的示数。测量物体长度的基本工具是 ,图(甲)中物块的长度为 cm;测量物体温度的基本工具是 ,图(乙)中所示温度是 ℃;测量时间的基本工具是 ,如图所示的时间是 S。
实验室里,测量时间的常用工具是 :如图甲所示,量筒中石头的体积是 cm3;正确使用试电笔是图乙中的 图(选填“A”或“B”);如图丙所示,闭合电路中的导线ab迅速向左运动,灵敏电流表的指针发生偏转,这是 现象.
(1)如图是用刻度尺测量一木块长度的情形,该木块的长度是_______cm;
|
读出以下各仪器的示数:
温度计的示数 |
停表的时间 |
小木块的长度 |
|
|
|
如图1所示,物体的长度为 cm;大山同学正确使用天平测量某物块的质量,天平平衡时,右盘内砝码及游码的位置如图2所示,则物块的质量为 g;如图3所示,弹簧测力计的示数为 N。
图1 图2 图3
(1)如图所示中刻度尺的分度值是__________mm,木块的长度是___________cm.
(2)小林同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有:
(a) ;(b) ;
(1)如图1所示,木块的长度是 cm,弹簧测力计的示数是 N.
(2)如图2所示是奥斯特实验的示意图,该实验结论是:通电导线周围存在 ;如果移走小磁针,该实验结论 (选填“成立”或“不成立”).
(1)如图1所示,天平左盘中烧杯和液体的总质量为 g.
(2)如图2所示,读数时,正确的视线方向是 (选填“A”或“B”).
(3)宁宁跑1500m时停表从0走到如图3所示位置,他的成绩是 s.
请记录下列测量工具所测物理量的数值:图甲所测物体边长为_ _cm;图乙中温度计示数为_ _℃;图丙中电阻箱的读数为_ _Ω;图丁中所测物体质量为_ _g.
物理是一门以实验为基础的学科,实验离不开基本仪器、仪表的使用。在以下实验中,请你正确填写各题中出现的空:
(1)老师在物理演示实验中遇到测量时间时,经常会利用自己的手表来测时间,下图甲中手表的时刻是10h________min__________s(不需要读估计值);
(2)如图乙所示的刻度尺的分度值为________mm,所侧木块的长度为_______cm;
(3)如图丙所示的量筒测得某液体的体积为______mL,该量筒能测量液体体积的最大值为__________m3;
(4)如图丁所示的弹簧测力计的量程是________N,读数是_________N。