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江苏高邮五校初三3月联考物理卷

下列常用工具中,属于费力杠杆的是

来源:2015届江苏高邮五校初三3月联考物理卷
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  • 难度:未知

下列估值中最接近实际值的是

A.物理课本的质量约为2kg
B.人正常体温约为37℃
C.课桌高度约为1.8m
D.家中冰箱额定功率约为1000W
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明明把以下物品分成两类:①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油.他分成两类后的物品分别属于

A.固体和液体 B.导体和绝缘体
C.金属和非金属 D.晶体和非晶体
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法国科学家哈罗彻与美国科学家温兰德因致力于研究“原子分子和光物理”,获2012年诺贝尔物理学奖.下列关于“原子和分子”的说法中错误的是

A.一切物质都是由分子等微小微粒构成的
B.分子在不停息地运动
C.分子之间紧密排列,分子间没有空隙
D.分子肉眼不可见,但可以借助宏观现象感知分子运动
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对下列图中物理现象的描述,正确的是

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如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是

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下列做法中,符合安全用电原则的是

A.在电线上晾晒衣服
B.电灯的开关装在火线上
C.不切断总开关就进行电路维修
D.将洗衣机的三脚插头改为两脚插头使用
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在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法,通常称之为理想实验法,如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是

A.探究压力作用效果的影响因素
B.探究动能影响因素
C.探究电功大小影响因素
D.探究真空不能传声
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近期我国浙江、广州等地区遭受了严重的冰雹袭击,冰雹在从高空加速下落时

A.动能变大,重力势能变大
B.动能变大,重力势能变小
C.动能变小,重力势能变大
D.动能变小,重力势能变小
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火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,如图所示,提醒旅客厕所内都有人.你认为最符合上述要求的电路图是

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如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼.当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是

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如图所示,涛涛将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,并逐渐改变玻璃杯子到书本的距离,尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到像不可能是

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霍尊凭借《卷珠帘》夺得2014“中国好歌曲”总决赛冠军,决赛现场霍尊的歌声是通过_    _传给现场观众的,场外中途打开收音机的歌迷们根据声音的_    _判断出是霍尊正在演唱.

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2013年我国自主研究的“玉兔号”探月器成功探月,当“玉兔号”从着落器中缓慢驶出时,以着落器为参照物,“玉兔号”是_    _(运动/静止)的;“玉兔号”通过_    _接受地面工作的人员发出各项指令的.

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如图所示,中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中以45秒263夺得中国代表团在本届奥运会上的首枚金牌, 若以45秒计算,李坚柔完成比赛全程的平均速度为_    _m/s,比赛中李坚柔不断用脚向后蹬地以获得较大的速度,其中涉及到的力学知识是_    _(写出一点).滑行过程中,冰刀与冰面摩擦发热,这是通过_    _方式改变了冰刀的内能.

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晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结,并制作了知识小卡片,请你帮晨晨完成知识卡片的空缺内容.

光的色散
小孔成像
平面镜成像
(1)如图所示,是光的色散的实验装置,在原来器材的基础上再增加测量工具_    _,还可以完成课本探究_    _的实验.
(2)小孔成像的原理是_    _,小孔成像实验中总是成倒立的_    _(实/虚)像.
(3)平面镜成_    _(倒立/正立)的虚像,当物体远离平面镜时,平面镜所成像大小_    _(变大/变小/不变).

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电动自行车已经成为扬州地区人们出行时的主要代步工具,电动自行车的核心部件电动机是根据_    _原理制成的,在给电动车充电时,电能转化为_    _能储存在蓄电池内.电动车的调速把手实际上是一个_    _,可以改变通过电动机的电流,从而改变电动机转速.

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如图所示,超超用10N拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动5m,该过程中小木块所受桌面的摩擦力为f1=_    _N,重力做功为_    _J.若超超增加拉力使得小木块在桌面上加速运动,则此时小木块所受摩擦力f2__  _f1(大于/小于/等于).

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一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,现将物体浸没在烧杯的水中,水未溢出,物体受到的浮力是_    _N.物体浸入水后,水对杯底的压强_    _(增大/不变/减小),释放绳子后,物体将_    _.(g=10N/kg)

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为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上,甲工人利用图甲的滑轮组施加300N拉力在30s的时间内完成任务,此过程中绳子自由端移动的距离为_    _m,拉力的功率为_    _W;乙工人搭建了图乙所示的斜面,斜面长12m、高6m,乙工人沿斜面方向施加400N的拉力匀速将重物也成功运送到楼顶,该过程中斜面的机械效率为_    _,物体所受斜面的摩擦力为_    _N.

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如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后灯熄灭,只有一只电表的示数变大.若只有灯L或电阻R发生故障,则一定是_    _(L或R)发生故障发生.如果将灯L和电阻R的位置对换后,观察到两电表的指针均发生偏转,则故障是_    _(短路/断路).

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(1)如图甲,一束光从水中斜射到水面,请画出反射光线和折射光线的大致方向;
(2)请在图乙中画出可绕O点旋转的Z形杠杆的动力臂L1和阻力F2
(3)请在图丙中标出静止在磁场中的小磁针的N极、磁感线的方向和电源“+”极.

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小瓶中装满水时,称其总质量为88g,小明又在这只装满水的小瓶中放入10g小石块,水溢出后,小明把瓶的外部擦干,称其总质量为94g,试求:
(1)小石块排开水的体积;(2)小石块的密度.

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将20Ω的电阻R1和30Ω的电阻R2¬串联起来,接在电压为6V的电源上.闭合开关后,求:(1)电路中电流大小;(2)R1两端的电压;(3)电路消耗的总功率.

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请记录下列测量工具所测物理量的数值:图甲所测物体边长为_    _cm;图乙中温度计示数为_    _℃;图丙中电阻箱的读数为_    _Ω;图丁中所测物体质量为_    _g.

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如图所示,是我们考试时常用的0.5mm签字笔及其笔芯,“签字笔写字,笔中墨水沿笔尖能流出来的原因是什么?”菲菲与晶晶提出两个猜想:
猜想一 墨水能流出是受大气压的作用
猜想二 墨水能流出受到重力的作用

(1)菲菲进行了如下操作:用橡皮堵住笔芯的上端口,用笔在纸上写字,发现字的笔迹逐渐变淡,最终写不出字来,这说明猜想一是_    _(正确/错误)的;
(2)为了验证猜想二,晶晶的具体做法是:将笔尖_    _(朝上 /朝下),并在纸上写字,如果观察到_    _     现象,则说明猜想二是错误的.

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如图所示,采取_    _的措施将有利于装有水的小瓶瓶口向_    _(上/下),使其漂浮在大塑料瓶的水面上,将大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作时,在小瓶中放入的水要适量,如果水过多了,会导致_    _.

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如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像

(1)根据图可知,该物质在B点时的内能_    _(大于/小于/等于)在C点时的内能,理由是_    _
(2)根据图中坐标信息可知,该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2,则c1:c2_    _

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探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验

实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
1.0
1.5
2.0
 
3.0
电流I/A
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6

 
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大;
(2)伟伟正确、规范完成连接后,闭合开关,将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端,并得到多组电流、电压值(如表格),当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为_    _V.根据表格数据分析可得出结论:_    _
(3)伟伟进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为_    _V,滑动变阻器最大阻值为_    _Ω;
(4)伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”另一滑动变阻器,继续探究电流与电阻关系,实验中始终保持电压表示数为2V,则所选用的定值电阻阻值不能超过_    _Ω;
(5)将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,进行多次实验后画出了灯泡的U—I图像如图丙所示,则该灯泡的额定功率为_    _W.

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汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞,车身停止,而乘员则会继续向前与车身撞击,甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外.在发生交通事故时,安全带能对人体起到缓冲的作用,防止出现二次伤害.在发生严重撞击时,方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出,在人体接触到安全气囊时,安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气,从而起到缓冲作用,减轻身体所受冲击力,大大减小伤害.
(1)汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的,汽油、柴油都属于_    _(可再生/不可再生)能源;汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂,这是利用了水的_    _的属性;
(2)一辆汽车沿一平直公路匀速行驶30km,消耗了2kg汽油,该汽车与路面间的摩擦力为690N,则此过程中汽油完全燃烧放出的热量为_    _J,该汽车“发动机”的效率为_    _(q汽油=4.6×107J/kg);
(3)汽车在高度行驶过程中发生碰撞,车身停止运动,而乘员由于具有_    _会继续向前运动,此时弹性很强的安全带被拉伸而获得_    _能;安全带做得宽大的目的是_    _
(4)对于短文中提到的“缓冲”,文静同学提出了自己的猜想:安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间,从而大大减小撞击力.物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案:在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,从相同的高度先后落下同一只鸡蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下较深的坑,鸡蛋完好无损;落在面粉厚度较小槽中,鸡蛋破裂.实验中通过比较_    _来比较撞击时间的长短,根据实验可以验证文静同学的猜想是_    _(正确/错误)的;请列举上述 “缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例:_    _.

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