初中物理物质实验题

根据表格中的数据回答下列问题:

	凝固点/℃	沸点/℃
水银	－38.8	357
酒精	－117	78.5
水	0	100

①南极的最低温度为－88.3℃。应选用____   _____温度计来测量南极气温，因为：___________   _.
②在标准大气压下，沸水的温度为100℃。应选用_________温度计来测量沸水温度，因为：____________。

下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

(1)安装实验器材时，小滨应按照_______（自上而下／自下而上）的顺序进行．
(2)安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：_______．
(3)小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：__________________（答案合理即可）．

小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．

⑴从图甲中可以看出盐水凝固过程用了     min．
⑵从图甲中得到盐水在凝固时的温度将     ．（填“变大”“变小”或“不变”）
⑶凝固点为  ℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变   了．（选填“高”或“低”）
⑷如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会     （选填“变多”、“变少”或“不变”）

有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高、等截面积；b、c等高，b的截面积小于c的截面积；c与d不等高，但截面积相同．各量筒内装有如图所示的水．

某同学根据所听音调的高低猜想气柱发声的频率可能与①气柱的长短有关； ②量筒的横截面积有关； ③水柱的长短有关．
⑴若探究“气柱愈长，发声的音调愈高”，应选量筒    （填字母代号）
⑵若选择的是量筒b、c，则探究的是猜想气柱发声频率与     的关系；
⑶若选择的是量筒    （填字母代号），则他们探究的是气柱发声频率与水柱长短的关系。

东营地区石油储量丰富，为了测量某油井所产石油的密度，小刚收集了该井所产石油样品进行测量。但是手头没有量筒，只有一个空瓶、天平、足量水。请你帮助他设计实验，并写出表达式。

某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

(1)①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是     (选填“A”或“B”)套装置．
(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a：b两种图像不同的原因是水的       不同。
(3)通过图像可知水沸腾过程的特点是      。
(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如下所

对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解。

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于       （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于       状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了          J的热量（c_冰=2.1×10³J/kg•℃，c_水=4.2×10³J/kg•℃）；
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是                                                           .

小明假期参加“创新素质实践行”活动，想测量种植大户王大爷家粮仓内储存的大米质量．测得长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的大米，取样约50g大米带回学校进行了下面的实验：

（1）天平调平．将托盘天平放到水平台上，把      ，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平横梁平衡．
（2）使用托盘天平称取50g大米．称量过程中发现天平指针偏向右边（如图），接下来小明应如何操作？      ．
（3）使用量筒量取50g大米体积．将50g大米全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使大米表面      ，读出体积为40ml．由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，会导致测得的体积值偏      ．
（4）计算大米密度为      kg/m³，王大爷家粮仓内储存的大米质量为      t．

某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：

（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向      调节平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）他按甲、乙、丙的顺序进行实验．根据图中数据可知：杯中牛奶的质量为      g；牛奶密度为      kg/m³．
（3）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为      ，这样调整的好处是      ．

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是      ．在使用温度计时，还要注意：温度计的玻璃泡应      浸入被测液体中，并且不能       或容器底； 读数时温度计      （选填“能”或“不能”） 离开液体．
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	91	93	95	97	98	98	98	98	98

（3）从实验数据可以看出，水的沸点是      ℃，可能的原因是当地的大气压      （选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应      ，观察水是否继续沸腾．由实验可得出水沸腾的规律是：水在沸腾过程中，水需要不断      ，但温度      ．
（4）器材组装过程中，铁圈的位置是根据      的高度决定的．
A.酒精灯     B.酒精灯及火焰   C.烧杯     D.铁架台．

小兰在观提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的有关琴弦条件．
猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系．猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系．猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系．通过分析回答下列问题：
（1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为      两组实验进行对比分析．
（2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为      两组实验进行对比分析．
（3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为      两组实验进行对比分析．
（4）本实验的探究方法叫      ．
控制条件
编号   琴弦材料   琴弦的长度/cm   琴弦的横截面积/mm²
①   铜    60    1.0
②   尼龙丝    40    1.0
③   钢    50    0.3
④   尼龙丝    60    1.0
⑤   钢    50    0.5

在“观察水的沸腾的实验”中，鹏鹏的实验记录表格如下：

时间	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	90	92	94	96	98	98	98	97	98

（1）观察水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，液体在沸腾过程中要      热，温度      ．
（2）从记录的数据看出，在第      分钟记录的数据是明显错误的．
（3）由表可知，加热了      分钟水开始沸腾，水的沸点是      ℃，当时的大气压      （选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压．
（4）鹏鹏和四位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示，图      是水沸腾时的情况．

小萍通过实验探究冰的熔化规律．

（1）实验前小萍观察到的温度计的示数如图所示为      ℃．
（2）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示．根据表中的数据可知冰是      （选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点是      ℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
温度/℃	﹣4	﹣2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	3

（3）温度为2℃时，该物质处于      态（选填“固”、“液”或“固液共存”）．

小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．
（1）天平平衡时如图1所示，石块的质量m=      ．

（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：
a．测出空小杯的质量m₁
b．把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯
d．测出承接了溢出水的小杯总质量m₂
请你指出步骤b的错误之处：      ．
（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为      ；石块密度为      （设步骤b中的错误已改正）．

图1是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置．
（1）实验中使用的温度计是利用液体   的性质制成的．
（2）从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如下表．请在图2中绘制出水温随时间变化的图象．

时间/min	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）实验测得水的沸点是       ℃，原因是当地大气压       （选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．实验得到的结论是：      ．
（4）用酒精灯给水加热是利用热传递的方式改变水的内能．100g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是       J；水的比热容c_水=4.2×10³J/（kg•℃）．